Примеры частушек (школьный вопрос)?

Джэсс,

для специфики преподавательской и школьной фактурал частушки - очень уж сомнительный и спорный.

И, пожалуй, что детишек ушки - лучше, чтоб не слышали частушки.

Потому что ведь она такая - крепкая, ядреная и озорная:

Допустимого грань очень тонка - нет частушки почти без матюка.

Этот жанр так простонароден - смысла нет его облагородить:

Потеряется смех и прикольность, бесшабашная игривость, шутки вольность.

И поэтому для школьных примеров - надо очень точно выбрать меру.

Лично я - очень сильно теряюсь, потому что приличней затрудняюсь

Вспомнить что-то, подходящее, как это - для школьного литературного ответа.

Полюбила генерала, думала летает,

А пришла на аэродром, а он там подметает..(ииээээх).

Мы частушки не сочиняли, мы сочиняли стихи в школе на школьные праздники. Так на один из праздников мы сочиняли стихи про детей своего класса.

" В нашем классе есть мальчишка. Очень я его люблю. Ну а кто он - вы скажите, я вам точно не скажу." У меня в классе был любимчик, вот этот стих про него. Мы читали стихи, а слушатели должны были угадать про кого тот или иной стих.

А на день учителя на учительский праздник мы с коллегами тоже сочиняли стихи. Вот один из таких стихов. После него я думала, что меня с работы уволят (были лихие 90 годы. Зарплату не платили):

"Добрые директор в школу спешил.

В сумке для нас он зарплату тащил.

Но за углом его Лешенька (слова в зал: это наш завхоз) ждал.

Долго директор с Лехой гулял."

Самая простая частушка, которую можно переделать под свой лад. Главное знать числа и подводить их под мотив.

-Сорок восемь двадцать пять

Тридцать пять шестнадцать,

Двадцать восемь триста семь

Сорок семь двенадцать.

.

-Двести восемь триста два

Восемьдесят деееевять,

Тыща триста сорок шесть

Двадцать два двенадцать.

.

Ну и так далее.

А у нас обокрали

Школьную столовую,

Утащили повариху

Самую здоровую.

Дует ветер, дует ветер,

Дует ветер с севера.

В нашем классе все мальчишки

Чуть повыше клевера.