Идея ФГОС очень хорошая. Прежде всего для организации обучения и контроля. Есть стандарты, критерии, нормы, КИМы которые нужно выполнять. И учитель, и ученик знает к чему стремится. И для контроля над образованием этот инструмент хорош.
Но есть одно но. Все эти технологии и прочие нововведения не работают, также как и ЕГЭ. Я работаю в школе давно и знаю всю систему изнутри. Нарушают все и толкают на нарушения само руководство Минобонауки, муниципальные органы, когда требуют от школ показатели. Например от нас требуют, чтобы процент качества (число отличников и хорошистов) росло каждый год. Вот и завышаем оценки.
Думаю, что принципиально в ближайшее время ничего не изменится, т. к. всегда были сильные и слабые ученики. Я и сейчас знаю очень много интересных, увлеченных, прекрасных преподавателей и много заинтересованных, любознательных, чудесных детей. Это зависит больше от семьи и ребенка, чем от реформ.
Думаю, все эти нововведения в школе рано или поздно отразятся на качестве образования в нашей стране. Раньше не было ни ФГОСов, ни ЕГЭ, а наше образование считалось одним из лучших в мире. Я не считаю, что нужно убрать из школы все новые технологии, но против некоторых экспериментов.
Добавить комментарий