Почему в ВУЗах учат так как должно быть, а не так как есть?

Потому что мы должны знать свою профессию в совершенстве , но зачастую бывает такое , что из-за скорости работы или из-за её количества , да много по каким еще причинам , мы не можем выполнять её в идеале . Например нас недавно учили мед знаниям и там говорилось , что на укол надо ровно семь ваток ну там определенный алгоритм действий с ними , так вот а в обычных больницах пользуются только 2-3 потому что 1) средств выделяется не так много 2) времени очень мало та вот это же не значит что надо сразу учить с тремя ватками , если врач знает , что нужно семь ваток , если у него это получается то он делает как его учили , понимаете, суть в том , чтобы воспитать поколение не "абы кого " а людей которые будут работать на совесть и делать все как нужно , к тому же суть программы для ВУЗов в том , чтобы дать много знаний , вы можете пользоваться не всеми это уже зависит от самого человека...

Все зависит конечно от сферы деятельности. Но во многих ВУЗах преподаватели понятия не имеют, что происходит на практике. Их учили так и они своих студентов продолжают учить так же. В основном преподавательский состав - это не практики, они редко где-то работали, кроме преподавания в ВУЗе. По-моему, это основная проблема образования. Я недавно посещала курсы при ВУЗе, более бесполезного занятия в плане получения новых навыков, я не припомню. Лили такую воду, которая вообще далека от реальности. Я ужаснулась, ладно слушатели курсов взрослые понимающие люди, но эти же преподаватели учат юных студентов.

Потому что теория во многих сферах очень часто расходится с практикой, но хороший преподаватель обязательно расскажет об этом студентам. И объяснит, что все же надо стремиться к тому как "надо", а не "как получится".

Потому что Вузы и церковь -близнецы-братья. Хотя между собой они давно переругались и конкурируют. Либо они преподают нечто идеальное. Либо то, что сами читали. А неугодных валят при помощи учебника за 1969 год.