Очень нужный для жизни , важный и интересный предмет.
Кажется, что большинство работников министерства образования,от которых зависит формирование школьных программ, или не знают этот предмет сами или не любят, по причине недопонимания его нужности в жизни.
А, ведь , теперь и единица психолога в школах есть.А прдмета- нет. В чем же дело, кто знает?
Психология по значимости стоит в ряду таких предметов, как робототехника, логика и другие. Да, они полезны, но не настолько, чтобы включать их в программу за счет русского языка, математики, физики, истории...
Кроме того, мое личное впечатление такое, что подлинно отечественной базы психологии как науки, сферы практической деятельности, отражающей именно российский менталитет и востребованной им, не выработано. Косвенно на это указывает то, что профессия психолога какое-то значение имеет если только в школе. Но она до сих пор "не прижилась" ни в бизнесе, ни в бюджетной сфере, ни как частная практика. Поэтому что и как можно преподавать школьникам, я представляю себе смутно. На мой взгляд, гораздо полезнее познание тонкостей русской души на примере художественной литературы, музыки, живописи.
Вот, психология и осталась за бортом общественного мнения. Ответов на мой вопрос не прибавилось. Потому, что никто толком ничего про неё и не знает. До 60 годов ее изучали в школах, а потом, посчитали, что будет только для избранных, наверное. Для жизни знание психологии гораздо больше нужно, чем астрономия, в том объеме, в каком ее и по сей день дают в школе. Ну как же,"страна твердой поступью вступила в космическую эру"! Но это не повод не дать детям представления, как устроена душа человека, что это такое и как она функционирует, чтобы люди , живя в обществе, не ругались, не обижались, а прислушивались и налаживали дружеские отношения между собой и друг с другом ! Мы , все таки , пока на Земле живем, а не в космосе. С Землей бы разобраться!
Психология это узкая специализация и ее нужно изучать профильно, это мое мнение.
В школе же дают основу, базу для дальнейшего обучения. Да и кроме психологии есть масса полезных предметов которых нет в школьной программе и многие родители хотели бы их введения в учебный процесс, но видимо в министерстве образования виднее, какие предметы преподавать.
Досадно, но никакого "лучшего" ответа среди двух не наблюдается. Может,fima с Алексеем Ц. что-нибудь знают по этому вопросу? Авторитеты, мои, а?
Добавить комментарий