Она совершенно права. Высшее образование потому и называется высшим, что не требуется для повседневной жизни, для большинства профессий и не получается "для общего развития" (по крайней мере - заведомо без намерения его употребить). Большинство профессий требует полноценного общего, а затем узкоспециального профессионального образования.
Когда вузовские дипломы раздаются направо и налево, начинается профанация в. о., а результат его мы все знаем: каждый чиновник, не умеющих трёх слов осмысленно связать, оказывается, имеет диплом и даже учёную степень, но из всех вузов многомиллионной страны в международные рейтинги попадает чуть более двух десятков университетов, и ни один из них не находится в первой сотне! Подумать только, какой удар, какое мерзкое предательство по отношению к молодым качественным мозгам, обладатели которых действительно учатся в этих учебных заведениях и зарабатывают подлинные знания. Их репутация, потенциальная карьера, имя в научном мире, элементарная возможность хорошо устроиться и заработать разбиваются вдребезги стадом тупых баранов, которым государство почему-то разрешает зайти в стены храма наук и блеять там целую пятилетку, чтобы выпустить почти каждого с одинаковым дипломом!
Идеи-химеры о якобы неуклонном росте культурного уровня населения и наукоёмких производств времён шибко развитого (дальше некуда) социализма перекочевали в новую политическую систему. Робкая попытка задержать баранов на входе в вузы путём разделения мест на бюджетные и оплачиваемые самими обучающимися вызывает массовый стон у родителей абитуриентов.
Голодец впервые за многие десятилетия осмелилась сказать правду простыми словами. Основной массе населения нужно уметь хорошо держать в руках лопату. Балбесам, после 10 лет пишущим "мне нравиться", нет места в университетах ни на каких факультетах. Множество профессий, далёких от копания траншей и требующих специальных навыков, можно получить быстрее, чем за пять лет.
Да, я не только согласен с ней, но даже более того, я считаю, что высшее образование нужно только 5-10 % людей (в любой стране, не только в России). Ну посудите сами. Давайте начнём с дома. Вот Ваш дом строили строители. Но ведь каменщику, отделочнику, плотнику, сантехнику, сварщику, слесарю не нужно высшее образование. Высшее образование нужно инженеру - проектировщику, а все остальные будут работать по готовому проекту, для этого достаточно уметь читать чертежи, а это вовсе не высшее образование. Если Вы живёте в элитном доме, то на входе сидит вахтёр. Ему (ей) тоже не нужно высшее образование. Вы сели в свою машину. Её сделали на автозаводе люди отнюдь не с высшим образованием. Подъехали к заправке, заправились бензином. Для работы на заправке тоже высшее образование не нужно. По дороге Вы обгоняете трамваи, троллейбусы, автобусы. Их водителям, а также тем кто обслуживает их в депо и автопарках, тоже не нужно высшее образование.
Ну ладно, мне уже надоело приводить примеры всяких жизненных ситуаций. Вы можете сами продолжить в том же духе, и убедитесь, что очень много профессий, не требующих высшего образования. На любом производстве на сотню людей без высшего образования приходится 2-3 человека с высшим.
Надеюсь, что она с горечью констатирует суровую реальность.
Как раз на подходе новое поколение начала 2000-х годов, когда в год рождалось 1700-1800 (!) тысяч ребят. Очевидно, что ни сегодняшних государственных денег, ни мест в вузах не хватит для всех желающих получить высшее образование.
Но это не отменяет того простого факта, что любое образование - общественное благо. А высшее образование - благо вдвойне. А любого общественного блага ( образования, пенсий, медицины, безопасности) не бывает слишком много. Если государство может позволить себе пропускать через вузы всех выпускников школ, это замечательно. Если частные вузы берутся это делать на платной основе, и родители готовы оплачивать из своего кармана, то какие могут быть возражения? Почему, на каком основании нужно их ограничивать в этом благородном деле?
Высшее образование, грамотность и осведомленность никак не препятствуют конкурсному отбору на руководящие должности. Повальное высшее образование не влечет за собой бюрократизацию общества. Государство или владельцы предприятий сами решат, кого назначить руководителем, а кого поставить за станок.
Токарь, водитель или строитель с высшем образованием ( пусть даже гуманитарным ) более ценен, чем без него. Это подтвердит любой работодатель!
Целенаправленно лишать детей доступа к образованию - это антинародно и опасно. На языке марксистов это называется искусственной пролетаризацией общества, принудительным расслоением с целью создания эксплуатируемого большинства в угоду правящему меньшинству.
Однако, каждый родитель стремиться дать своему ребенку высшее образование. А при устройстве на любую работу, даже не требующей высококвалифицированных людей. охотнее берут людей с дипломом о высшем образовании. Недавно столкнулась с такой ситуацией. Дочь знакомой поинтересовалась о месте работы в цветочном павильоне. Ее сразу спросили о том, какое у нее образование.
Добавить комментарий