Писать книги по воспитанию «идеалов» могут только бездетные?

Да, довольно часто в обществе обсуждаются подобные темы:

• может ли быть хорошим учитель или воспитатель, у которого нет своих детей;
• может ли написать хорошую книгу о воспитании детей писатель, который также своих детей не имеет;
• может ли читать лекции о воспитании детей преподаватель высшего учебного заведения, проживший всю жизнь без своего потомства.

И так далее. Люди не слишком доверяют тем, кто не имеет личного опыта в тех вопросах, о которых говорят или пишут. Все-таки личный опыт имеет большую ценность.

**

А можно ли воспитать из ребенка "идеала"? И что такое вообще - "идеал"? Каков он?

Ведь каждый относится к одним и тем же качествам личности (а ребенок - это личность) неодинаково. Простой пример:

• одним родителям чрезвычайно нравится, что их ребенок спокоен и усидчив, а ребенка подвижного и активного они считают далеко несовершенным;
• другие родители своего активного и подвижного ребенка боготворят и стремятся сделать из него спортсмена, а ребенка усидчивого и спокойного считают пассивным и вялым.

Так кто из них прав? Какой ребенок из двух названных будет "идеальным"?

**

Знаете, талантливый писатель, знакомый с психологией, педагогикой, может написать хорошую книгу о воспитании детей, даже не имея своего ребенка. Пишут же свои яркие книги писатели, не переживавшие, скажем, гражданскую войну. Или писатели-фантасты, не бывавшие на каких-нибудь описываемых ими планетах).

Просто опять же, по теории относительности, кому-то эти книги понравятся, а кто-то обратит внимание, что своих-то детей у писателя нет. И будет оспаривать его творческий труд.

Но то, что "идеала" не существует, поскольку все относительно, - здесь я разделяю позицию Автора вопроса.