Если совсем нет никаких живаотных, то можно рыбок завести. Они красивые, но за ними нужно уметь ухаживать, воду в аквариуме менять, растения выращивать специальные. Это дело на самом деле не такое дешёвое, но практически безопасное для ребёнка. Нет шерсти, как от других животных, запаха тоже почти нет по сравнению со всеми остальными.
Если с рыбками заниматься времени нет, тогда всё-таки кошка лучше всего. Но брать надо короткошёрстную, ухаживать за ней соответственно. Следить, чтобы не линяла, пользоваться шампунями от блох и т.д.
Заводят ещё попугайчиков, но мне их жалко, я против птичек в клетках.
У нас были и хомяки, и морские свинки, и крыска один раз была. Грызуны тоже требуют постоянного ухода, и надо сказать, что если мало места (небольшая квартира), то всё это - клетки, аквариумы и т.д. будут немного вонять. Грызуны в этом отношении довольно неприятные.
Кошка гораздо чистоплотнее.
А если есть и свой дворик, то можно и собачку короткошёрстную, или кроликов парочку взять.
Для квартиры я бы этих животных не рекомендовала. Очень много забот с ними.
А для чего вообще заводить ребёнку живность? Если просто привить любовь к фауне, то делать это лучше начиная с наблюдения за ними. Можно, конечно, подкармливать голубей на улице, но кроме птиц, там много отвлекающих факторов: звуки, лужи, кошки, собаки мимо пробегающие, другие детки, прохожие, машины.. Именно поэтому я сделала кормушку для птиц и повесила на балконе. Малышу тогда было чуть меньше года. В зависимости от возраста он может помочь в таком важном деле маме или папе, даже просто подавая рейки или разукрашивании кормушки и её установки. Естественно с комментариями родителей о значимости для птиц такой кормушки. На нашу кормушки прилетали три разные стайки птиц: воробьи, синички и снегири. Сколько же у ребёнка было восторга! Он подолгу стоял у балконной двери и наблюдал. Но животные участвую в воспитании детей намного обширнее, чем просто гуманное отношение к ним. В первую очередь это - ответственность, которая закладывается с малых лет практически игровым способом, но проявляться будет в анализе "просто хочу" и последствиях, доводить начатое дело до конца, усердность(при дрессировке), настойчивость(не приучишь к туалету в спец. лоток, будешь собирать и подтирать по всей квартире), заботе, наблюдение, терпеливости, выдержке и многому другому.. И вот тут возникает другой вопрос: в каком возрасте ребенка какое животное заводить? Так как за каждым животным необходим индивидуальный уход, не говоря уж об особенностях характера питомца.
P.S. Если вы приручите животное и сами будете ухаживать за ним, у ребёнка сложится такое отношение и по жизни, что мама или папа сами все сделают, а он(ребенок) только будет играть или хвастаться перед друзьями. Прежде чем приводить зверька в дом, постарайтесь проанализировать готов ли ваш ребёнок к полному самостоятельному уходу и воспитанию именно за этим животным, ведь дрессировать можно не только собак? Старайтесь по возможности не проявлять активность в уходе за животным, а лишь направлять ребенка советуя спец. литературу, форумы, клубы(не сходить с ним в клуб, а только рассказать что это такое и что там делают). И если ребёнок сознательно настаивает именно на одном определенном животном, проверьте его готовность задавая элементарные вопросы: размеры взрослого животного, особенности ухода, средняя продолжительность жизни именно этого зверька, каким чаще всего подвержены заболеваниям именно эта порода, основные элементы дрессировки(приучению к лотку) и т.д. По ответам вы определите готовности такого ответственного шага для всей семьи, либо ребенок сам в разговоре поймет какая это ответственность за чью-то жизнь.
Мне родители завели морскую свинку - через год - вторую. Маленькое животное, но ему тоже нужна была забота. Пусть ребенок будет нести ответственность за нее, убирает клетку, и становиться более ответственным. Мы в ответе за тех, кого приручили!)
Добавить комментарий