От переименования учебных заведений меняется качество образования?

У нас в городе есть и гимназия, и лицей, и множество школ обычных и с углубленным изучением отдельных предметов. Естественно, что в советский период все эти гимназии и лицеи были обычными школами. Но потом прошли аккредитацию и стали учебными заведениями повышенного статуса. Что для этого нужно было? Ну, во-первых не менее 30% классов должны быть гимназических или лицейских. Там добавлялись дополнительные предметы. В эти классы осуществлялся строгий отбор. Качество знаний было достаточно высокое и выпускники шли в престижные ВУЗы. Но это было на начальном этапе. Сейчас с введением новой системы оплаты труда, всё кардинально изменилось. Оплата учителя и соответственно администрации школы осуществляется не по единой тарифной сетке ( т.е. академический час имел определенную стоимость), а за ученикочас ( как не смешно это звучит). Проще говоря, чем больше у тебя учеников, тем больше зарплата. И теперь школы ведут борьбу за каждого ученика, поскольку от этого зависит и средняя зарплата по учреждению. С вступлением в силу нового закона "Об образовании в Российской Федерации" смысла переименования школы в лицеи или гимназии нет, потому как в законе нет вообще таких учреждений. А все школы имеют одно название: образовательная организация. Конечно, гимназии и лицеи не закрыли и не переименовали, но смысла сейчас в этом особого нет. У нас, например, в школу стараются за год записаться, чтобы место было, а гимназии и лицеи постоянно жалуются на недобор. Насчет оплаты труда: у нас в школе ( в обычной школе) средняя зарплата учителя в городе самая высокая, в лицеях и гимназиях в два раза меньше. Не раз сама была с проверками в разных учреждениях, в том числе и повышенного статуса. И скажу я вам без лукавства, что за красивой вывеской часто скрывается самая обычная среднестатистическая школа.

Что касается всяких переименований вообще, не могу не согласиться с автором вопроса. Нет смыла в этих красивых названиях, коли уровень образования в целом по стране снизился катастрофически. И неважно, что у выпускника в аттестате написано "гимназия или просто школа", главное, чтобы в голове хоть что-то отложилось. Нам, в обычную школу, часто приходят благодарственные письма с ВУЗов за высокий уровень подготовки выпускников. Да, и признание общественности тоже немаловажно, потому что родители стараются выбирать для своих чад не только хорошую школу, но и узнают заранее, кто из учителей набирает будущий первый класс и стараются вести еще и к конкретному учителю.

Наименование ВУЗов - это просто калейдоскоп! Столько академий и "академиков", что дух захватывает. А зачастую в дипломах выпускников следует писать: "Осторожно! Специалист!"