Оправдывает ли себя пятибальная школьная оценка сегодня?

Вы правы, у нас по сути трехбальная шкала оценки. Ну, двойка как констатация полного отсутствия знаний.. И да, я считаю, что этой шкалы очень и очень недостаточно. Дело даже не в ЕГЭ. Начнем с того, что знания у учеников настолько разные, что оценивать их приходится порой абсурдно.. Скажем, у меня в параллели три класса: сильный, средний и совсем слабый. Ну, это их объективный уровень, что тут сделаешь. Так вот те тройки, которые я ставлю в одном классе, могут быть легко приравнены к некоторым 4+, в другом классе. И получается, что мне постоянно приходится искусственно загонять себя в рамки этой пятибалльной шкалы, оценивая учеников, в сравнении их знаний друг с другом, а не объективный уровень знаний. Потому что иначе некоторым отличникам мне пришлось ставить по 5-балльной шкале 8 в сравнении с двоечниками.

В общем, я целиком за смену систему оценивания. Но я понимаю, почему этого до сих пор не произошло. Потому что очень сложно в одночасье поменять эту систему. Сейчас и без того слишком много экспериментов в образовании..