Ученик 7 класса готовит исследовательскую работу на конференцию. Как вы считаете, надо ли ему соблюдать требования последнего ГОСТа в списке литературы? Или оформить по прежним требованиям, более простым?
Ученик 7 класса готовит исследовательскую работу на конференцию. Как вы считаете, надо ли ему соблюдать требования последнего ГОСТа в списке литературы? Или оформить по прежним требованиям, более простым?
Обычно, в школе не предъявляют строгих требований к оформлению списка литературы к научным работам и рефератам. И соблюдение ГОСТов, по которым литература описывается
ученик соблюдать не должен.
Написал авторов и название книг, которые были использованы, и хорошо. Если надо в работе ссылаться на конкретную страницу первоисточника, то желательно указать издательство и год издания. Потому что номера страниц могут не совпадать.
Литература в списке перечисляется по алфавиту. Или по главам (по разделам работы). Если все было взято их одной-двух книг, а указать надо в 5-10 раз больше, находчивые ученики в этих же книгах находят списки литературы, из которых и дописывают в свою работу недостающие источники.
Преподаватель, задавая работу ученикам, разъясняет, как она должна быть оформлена, начиная от количества листов и заканчивая списком литературы. Иногда выдается методичка, в которой все подробно расписано. В том числе, и какие-то моменты из ГОСТа.
Когда я писала курсовые работы или рефераты в институте, то преподаватели требовали от нас жёсткого соблюдения всех норм (поля, количество страниц, оформление титульного листа, а также списка литературы).
Что же касается работы ученика 7 класса, то , возможно, учителя отнесутся к нему без такой требовательности, но, моё мнение, что, если есть возможность соблюсти все правила, то лучше так и сделать.
Добавить комментарий