О чем можно поговорить на уроках классного часа в 10 классе?
Ответов: 5
О чём угодно, вы ограничены только своей фантазией, так как дети в 10 классе уже в состоянии нормально поддерживать разговор и зачастую имеют собственное мнение.
Можно организовать "Классный час" посвящённый проблеме бездомных животных: рассказать о том, какие некоммерческие организации занимаются этим в мире, России и вашем городе. Ознакомить с нормативными актами по содержанию животных, выслушать истории от самих ребят, которые приютили животных с улицы. Всё это можно завершить идеей помощи приюту для бездомных животных.
Поскольку сейчас довольно актуальны энергетические напитки, можно поговорить о них: чем могут вредны и полезны (не стоит упускать и этот факт) безалкогольные энергетические напитки, в каком количестве следует их употреблять, если уж употреблять вообще, чем опасна смесь энергетиков и алкоголя.
Раз уж страна борется с коррупцией, почему бы и о ней не поговорить: что опасного во взятках и зачем вообще они используются, к каким последствиям может привести такая система, чем опасны взятки для тех, кто их даёт и берёт.
Вопрос толерантности вообще - краеугольный камень, ибо у нас призывают быть толерантными к одним, но тут же ущемляют в правах других, так что можно обсудить, вопросы, связанные с этим: почему важна толерантность в обществе, сталкивались ли подростки к каким-либо проявлением нетолерантности, где грань между толерантностью и поощрением и пр.
Вообще, мне кажется, интересна может быть любая тема, если учеников из пассивных слушателей превращать в заинтересованных лиц и вступать с ними в диалог, а не просто бубнить заученные даты или вторить "переходя дорогу, посмотрите...", сейчас так много событий и информационных поводов, что всё это может стать темой для классного часа.
Десятый класс - возраст формирования мировоззрения. Старшие подростки имеют точку зрения по многим вопросам, но часто им нужно разбираться в тех или иных тонкостях и деталях нашего бытия. Поэтому хорошими темами будут: "Молодёжные течения современности", "Отношения между нациями и толерантность", "Моё отношение к религии", "История России - спорные моменты", "Современный мир, конфликты и способы их разрешения", "Дружба подлинная и мнимая", "Правда и мифы о наркотиках".
Очень хорошо, если педагог организует классные часы в форме диспута, живого спора, а также демонстрирует видеофильмы или предлагает подросткам веб-квесты.
Что касается темы любви и секса, то лучше не рисковать. Они думают, что знают больше взрослых, и устроят из такого классного часа смех и юродствование.
Про безопасный секс и наркотики - самые проблемные темы в наше время. Можно еще о семейной жизни, потому что не редкость, что со школьной скамьи дети идут в ЗАГС. Если много мальчиков, да и для девочек это тоже полезно, можно поговорить о военной службе по контракту или обучению в военном вузе. Есть интересные ролики на эту тему и фильмы.
В каких соц. сетях вы зарегистрированы?
Чем помогают вам соц. сети в которых вы зарегистрированы?
Которые соц. сети по вашему просто для общения, какие информативны, помогаю прогрессировать, а какие из них больше развращают молодое поколение?
Обоснуйте своё мнение на примерах.
"Толерантность"
"Все встретившиеся вам в жизни люди - ваши учителя"
"Воображение - ваш помощник".
Похожие вопросы
Добавить комментарий