Чтобы работодатель не делал из них крепостных без права на отдых и оплату труда.
Чтобы работодатель не делал из них крепостных без права на отдых и оплату труда.
У нас был предмет правоведение. И не только в школе, но и в вузе. И там объясняли множество полезнейших вещей. Про вуз я не помню (вероятно, там было как раз про трудовой кодекс), а в школе узнал множество полезных вещей. и не только про президента, но и про права и наследование.
К сожалению, очень малая часть школьников понимает, насколько полезен этот предмет. Да и методика его преподавания недостаточно отработана.
Вот устроить факультатив на параллели по правоведению было бы правильно. А так- для большинства пустая трата времени, на которую можно и забить.
Так что учиться приходится уже не в школе, а на работе. Раз в несколько лет сдается экзамен по охране труда. Там, собственно, не столько охрана труда, сколько именно права и обязанности работника и работодателя. Многие недовольны этим экзаменом, а работодатели его особо и не спрашивают. Однако есть смысл вчитаться в билеты, которые они предоставляют. Там почти все права перечислены. Причем они актуальнее, чем в школе.
Трудовое право по-настоящему интересно лишь тому, кто сталкивался на практике с трудовыми проблемами и сумел их решить в свою пользу.
Думаю, что для большинства школьников основы трудового права будут непонятны, и, следовательно, совсем неинтересны. Какие-то основы делопроизводства, несомненно, в школе будущим трудящимся получить было бы неплохо, например, умение грамотно написать докладную, рапорт, служебную записку, (кстати, многие ли знают, чем эти документы друг от друга отличаются?), заявление, объяснение, подготовить проект приказа.
Если же заставить детей в школе изучать Трудовой кодекс досконально, им, как мне кажется, вообще работать не захочется, поскольку наш Трудовой Кодекс написан так, что сразу видно: работа - не мед, а постоянное противостояние с работодателем, который хочет наказать, уволить, не заплатить положенного и заставить работать сверхурочно без доплаты.
Нет, считаю, что не нужно. Весь трудовой кодекс можно прочитать за час, а тут вы хотите, чтоб они целый год (как минимум) толдычили одно и то же под запись? Школьникам это будет скучно, в итоге из-за этого в голове ничего не останется. Вместо этого вполне можно сделать какое-нибудь "правовое воспитание" или правоведение, и отводить часы и на трудовое право, и на семейное, и на закон о защите прав потребителей, и на гражданский кодекс, как это и делается в вузах.
Невозможно каждого школьника или студента сделать юристом. Невозможно в рамках общеобразовательной информации объяснить все нюансы трудовых отношений, между работником и работодателем.
Для этого существуют юристы, о которых забывают не только работники, но и сами работодатели. Они не имеют понятия о своих правах и обязанностях. Ни те, ни другие.
Так что читайте или нет - это безрезультатно. Пока школьник не станет работником, и не набьет шишку, он не воспримет эту информацию, как она есть в реальности.
Да с трудовым правом надо знакомить школьников, ведь с трудовым правом они могут столкнуться уже при поступлении на работу. Знание трудового права убережет их от многих трудностей. В школе у нас был предмет правоведение, где мы изучили не только трудовое право, но и конституцию и гражданское право и семейное право. Так что уроки правоведение надо вводить в каждую школу.
Моё мнение, что да не только нужно но и необходимо, с современной рыночной экономике работодатель в гонке за прибыльностью пытается урезать фонд оплаты труда максимально возможно, не редкость и нарушение трудового законодательства, и ели работник будет подкован то правомерность действий работодателя увеличится.
Добавить комментарий