Нужно ли «изредка» школьнику прогуливать школу (см)? Зачем?

Я разрешала дочери прогуливать. Оговорюсь, она очень хорошо и ответственно училась, но когда я видела наслоившуюся усталость, хронический недосып, бледность и просто моральную истощенность, я утречком запросто могла объявить своей девчоночке: "А не ходи-ка ты сегодня в школку." И в институте также было сначала. Но моя дочь "конченный трудоголик" , она заслуживает таких послаблений. Сейчас она третьекурсница и сама решает, когда ходить, а когда можно и "передохнуть", что никак не влияет на её достижения - стипендию получает повышенную, т.к. учится , по-прежнему, отлично.

Как прогуливали так и будут прогуливать. Если нет желания учиться, то его не привьешь. Кстати, обычно те кто больше всего прогуливают, это так сказать компьютерные гении. И им ничего не стоит и программу электронного дневника взломать и родителей заблокировать. Дочка у меня правда не прогуливает пока)) Если узнаю, что такое случилось, попытаюсь спокойно выяснить почему.

Я сама прогуливала школу уже в старших классах. Просто допустим не хотела идти, а хотелось полежать почитать. В школе учителя закрывали глаза, потому что была одной из лучших учениц класса и школу закончила хорошисткой с четырьмя четверками) И хорошо что тогда не было мобильных телефонов.

Я так делала. Иногда с помощью мамы, которая писала записки, иногда втихаря (и, кстати, никогда за это ничего мне не было). При всём при этом умудрялась учиться на отлично-хорошо и оставалась одной из лучших учениц в классе. Причины прогулов были разными - во-первых, я была не очень дружна с одноклассниками, и пусть даже к 8-9 классу их издевательства немного прекратились, но всё же натянутые отношения остались. Во-вторых, некоторые уроки действительно можно было спокойно прогулять, и если я понимала, что сегодня ещё сильно устану, то можно идти отдыхать) Кстати, ещё во время моей учебы (10 лет назад, когда я была в 6 классе) вводили у нас в школе электронные карточки для входа и выхода, на входе стояли турникеты. Якобы таким образом контролировали, кто и когда находится на территории школы, а потом на родительских собраниях предьявляли родителям статистику. Но первое же собрание показало ошеломительные результаты - некоторые ученики по 10 раз за день входили в школу и ни разу из неё не выходили, некоторые наоборот, некоторые вообще, по всей видимости, в школе ночевали... Способов обмануть эту систему было множество, от "взять карточку друга" до "вылезти через окно" (что мои одноклассники часто практиковали, сбегая с последнего урока на первом этаже, когда учительница выходила в коридор) или просто перепрыгнуть через турникет (охранник не очень-то активно пресекал подобные попытки, а когда из школы после урока валит толпа детей, этого можно и не заметить).

А что касается самого электронного дневника, который является продолжением подобной системы - действительно, дети разбираются в технологиях намного лучше большинства родителей и учителей. И если не в каждом классе, то по крайней мере в каждой школе найдется умник, который будет помогать товарищам редактировать данные. А поскольку система, в принципе, одна и та же, то инфой можно и в интернете обмениваться.

Так что прогулы никуда не денутся. Сколько бы ребенка за это ни шпыняли. Единственный способ прекратить это - набрать таких учителей, чтобы на их уроки ходить было интересно всем, и не возникало желания уснуть или срывать нудные уроки.

с такими новинками, как электронный дневник прогулы не уменьшились. Если дети не хотят учиться, то они и не будут этого делать. Да и к тому же сегодняшнее поколение стало умнее в плане использования компьютера. Уже не раз взламывали электронный дневник и исправляли оценки и убирали прогулы. Да и заблокировать своих родителей умеют.