Нужен ли во втором классе предмет *Экология*?

Очень нужен, но под другим названием - Природоведение или Охрана природы. Так детям будет понятнее. И совсем не обязательно маленьким детям забивать голову пищевыми цепями, экологическими законами, принципами, взаимоотношениями видов (а именно это предполагает такое название предмета).

А вот знать, что нельзя грязнить и не только в бытовом смысле, что есть охраняемые виды животных и растений, что есть заповедные территории с особым режимом, безусловно необходимо не только в втором классе, но и в детском саду.

Не вижу смысла в дополнительном предмете. Во втором классе давно ведется курс "Окружающий мир", в который включаются и экологические вопросы на доступном уровне, как в ответе Condorita. Я вообще считаю, что в этом возрасте детей надо читать-писать приучить правильно, а более глубокие вещи со временем придут.

А что нельзя мусорить на природе, жечь костры где попало и кошку за хвост таскать - это вопросы воспитания. Если родители в три года не приучили, в восемь никакими учебными курсами не вбить.

Считаю, что во 2-м классе можно вводить и такой предмет, как "Экология", и другие предметы, которые могут казаться сложными. Главное, чтобы подача материала была понятна детям, чтобы они могли свободно рассуждать на эту тему, а не зазубривать определения.

Я думаю нужен, тем более нашим детям с самого детства нужно объяснять какой вред иногда человек приносит всему окружающему. Тем более сам по себе предмет экология вполне простой и объяснить ребенку все ее начальные азы будет вполне не сложно.