Новая дисциплина в школах России — земледелие (см)?

С одной стороны - хорошо, мне бы такой опыт пригодился больше, чем зазубривание теорем по геометрии.

Но есть и много минусов. Во первых, не очень-то и велик процент того, что ребенку это действительно в жизни пригодится, на крайний случай, научиться основам этого недолго. Во вторых, в школьной программе, на мой взгляд, итак лишнего хватает, им бы лучше повысить качество подготовки преподавателей.

Когда я училась в школе, у нас была летняя практика, т.е. приходили мы с утра и пололи грядки, садили цветы, поливали и так далее в течении месяца. Как итог - во втором классе из-за попадания земли в глаза у меня начался коньюктивит, который я очень долго лечила, плюс к нему еще какая-то болезнь глаз, уже не помню названия. Чему она ( эта практика) меня научила? - качественно от нее "отмазываться":)

Как говорится, новое - это хорошо забытое старое. Раньше существовали пришкольные участки, где ребята сажали фруктовые деревья и кусты, выращивали овощи. Будет неплохо, если ребят научат хоть элементарным навыкам земледелия. По крайней мере, они узнают, что огурцы и помидоры не на дереве растут) К сожалению, не везде такие участки будет возможно организовать.

Это не плохо было бы. Только лучше бы они этот раздел включили в программу по технологии (он же труд). В школах - приусадебные участки, а на уроках технологии частично изучать эту дисциплину, + уроки для девочек и уроки для мальчиков. Был даже предмет такой когда-то сельскохозяйственный труд.

Я считаю, что детей развивать нужно всесторонне, и чем больше будет разнообразных дисциплин, тем быстрее ребенок поймет, что он хочет от жизни. А то сидят талантливые фермеры, столяры, швеи на уроках математики и совсем понять не могут зачем они вообще тут находятся?

Что? Пхаха. Вообще уже заняться нечем что ли? Они бы лучше качество основных дисциплин повышали, а не всякую дребедень вводили. Технологии хватит. Я бы лично не хотела чтобы мой ребёнок копался в земле.