Вполне. Особенно если этого отличника с детских лет учили только учить уроки и выполнять школьные задания. Такой школьник в конечном итоге умеет хорошо учить уроки и ничего более (или почти ничего). Даже простые бытовые ситуации могут для него стать проблемой. Это один вариант раздолбайства, который можно обозначить как "неприспособленность к жизни". И второй вариант, когда живого, подвижного и чуткого ко всему ребенка "заковывают" в кандалы послушания и строгого школьного режима, и после школы он всеми способами пытается сбросить энергию и наверстать упущенное. Это уже раздолбайство, берущее начало от чрезмерного родительского и учительского контроля и жестких рамок, в которых вынужден находиться ребенок.
О, безусловно! Даже вероятнее всего, если он, конечно, не убеждённый идеалист. Это стереотип, что все отличники настолько идеальны, что порядочны, приличны и безупречны. Школьные науки можно знать на зубок, но это не придаёт ни жизненной мудрости, не жизненного опыта, ни культуры, ни воспитанности. Отличник, идеально подчиняющийся правилам учебного заведения, не хамящий учителям и не бьющий стёкла, может логично и планомерно выстраивать план революции и быть в душе бунтовщиком. Это я по себе знаю.
В моём учебном заведении преподаватели оценивают меня как человека положительного и ответственного, но если бы они знали, какая я в жизни... 🙂
Я считаю, что может, да еще как. Примеры этому есть. Доказательства, что школа во многом не очень справедлива к ученикам уже прошедший день. Именно многие медалисты (ни все конечно), почему то страдают завышенной самооценкой, именно эта неприятная черта и делает их слабыми по жизни. Только реальное отношение к себе может дать понять к чему реально можно стремиться, а на что будет потрачено время зря. Хотя, удачливость человека играет совсем ни последнюю роль. И именно она дает возможность вырасти настоящим крыльям, которые вознесут на Опимп. Но, для того, чтоб это произошло, нужно чтобы человек реально представлял, - чего он от жизни хочет. Только в этом случае все плюсы в школе сложатся в благоприятствие самой Фортуны.
Такой вариант развития событий возможен, не всегда способность обучаться соседствует с хорошим поведением. Бывает, что ребенок который знает предмет возгордится этим и поведение у него оставляет желать лучшего. У моего сына в группе есть такой мальчик, все учителя говорят о хороших знаниях, а вот поведение у него отвратительное, причем педагоги связывают это именно с тем, что он считает себя всезнайкой, якобы ему учиться уже не чему и вести себя он хорошо не хочет, в связи с его поведением ставится вопрос об отчислении. Такая формула поведения я думаю сохранится у него и во взрослой жизни.
Чаще всего так в жизни и случается, те к кто в школе был отличником ботаником, после школы срывается и идёт в отрыв, по моему всё должно быть в своё время, нужно и нагуляться вовремя и опыт приобретать с годами, наверное эти ребята пока учатся сдерживают себя со всех сил, а после дают волю своим чувствам, хотя бывают и исключения, вырастают умными, серьёзными людьми, всякое бывает...
Конечно, не бывает правил без исключений, но, как правило -нет. Я, по крайней мере таких не встречала. Под тяжестью обстоятельств , может, наверное, спиться или что-то подобное. Но это в далеком будущем. А, я так понимаю, мы говорим непосредственно о близком времени к школе.
Может, и таких случаев в жизни очень большое количество. У таких детишек родители в основном властные люди и за плохие отметки они здорово получают, а про все остальное родители могут только догадываться, поэтому в школе они отличники, а за пределами могут быть и хулиганы.
Добавить комментарий