Отвечая на ваш вопрос перед глазами сразу встает образ Чехова.
Да в старой России было много интеллигентных людей. Но позже взглчды на интеллигентность менялись. И наконец мы вновь возвращаемся к подлинному понятию игтеллигентности. И вот как это выглядит.
А передо мной встает образ профессора Преображенского из романа Булгакова "Собачье сердце". Булгаков, сам был интеллигентом не в первом поколении. Вообще читая русскую классику сразу можно понять, что такое интеллигентность. К сожалению нынешняя (советская и российская) интеллигенция далека от той, дореволюционной. Почему то начали считать интеллигентами учителей, врачей, вообще всех, кто закончил вуз и работает в социальной сфере. Но ведь для того, чтобы быть настоящим интеллигентом недостаточно иметь образование и знать манеры, кроме этого надо быть потомком интеллигентов и не уметь поступать подло.
Я, имею два высших образования, много лет работаю в школе, и не могу считать себя интеллигентным человеком. Не только потому, что у меня родители простые люди. Я мыслю, поступаю, говорю не всегда интеллигентно, хотя и стараюсь.
Думаю имеет значение и место рождения, и место жительства, не зря петербуржцев считают самыми интеллигентными россиянами.
Интеллигентный человек - результат воспитания и влияния окружающего его, обычно, с детства общества , официально - образование - диплом не обязателен , но стремление к знаниям и самосовершенствованию являются непременными признаками интеллигентного человека.
Интеллигентность это действительно воспитание, следование правилам вежливости. Образование - это только знания, полученные человеком. Ум это несколько большее - не только знания, но и умение ими пользоваться, умение анализа, прогноза и решение проблем.
Добавить комментарий