Этот конфликт не стоит разрешать. Такая ситуация весьма типична и она способствует не только продвижению личностей ученика и учителя, но и продвижению вперед всего общества. Во взаимоотношениях ученика и учителя конфликтные ситуации не только неизбежны. Они желательны, так как только в такой ситуации рождается новая истина и прогресс. Кстати, говорят, что Альберт Эйнштейн в средней школе имел по математике не только конфликты с учителем, но и твердый "неуд". Кто помнит того учителя? А, может, благодаря ему мы и имеем теории Эйнштейна?
Добавить комментарий