Никогда. Людям свойственно любопытство ко всему запрещенному в любом возрасте. Вспомним несчастную Варвару на базаре. Мне она представляется женщиной предпенсионного возраста, а не девочкой с баранками. Многочисленные жены Синей Бороды тоже были вполне половозрелыми.
Кроме того можно вспомнить пословицы и поговорки: много будешь знать -скоро состаришься и запретный плод сладок. Они отсылают нас к первой паре в эдемском саду. Так, что сколько существует человечество, столько и тяга к запретному.
Поэтому запреты не помогают, а работают ровно наоборот! И вывод напрашивается такой: запретов должно быть поменьше. Ан нет! Они растут, как грибы после дождичка. Не странно ли? А может именно в этом и таится разгадка? Начинаешь думать, что добиться они хотят все-таки обратного, ну не дураки же они и в самом деле?
А уж про детей тут и говорить нечего. Они по природе должны быть любознательны.
я думаю если ребенок любопытный, а большинство детей такие это уже взрослые отбивают желание узнавать новое, то оно никак не заканчивается, а наоборот усиливается и в итоге мы имеем гения который в тайне от родителей и про секс узнает и наркотики попробует и пальцы в розетку сунет. меня кстате от розетки отучили не банальным не суй пальцы убьёт (вы серьёзно? дети этого не понимают!) а щелкнули меня искрой от зажигалки электрической (вообще не смертельно ни разу и даже не опасно и не больно, просто нервный импульс резкий получается мы потом такой фигней друзей мучали, но с розетками осторожно обращались) и сказали что в розетке будет сильнее и больнее. мне это естественно очень не понравилось и я поверил. а от сигарет меня отучили банально. мама моего друга увидела как мы пытались курить ещё в детсаду и так его отп____ что мне стремно стало и я не захотел просто курить, до сих пор не курю основываясь на первом опыте, и последующем понимании что это дрянь мерзкая. короче Запрещать нужно что либо только обосновывая свой запрет и показывая последствия не послушания а не банальную порку и ругань устраивать.
Читала одного психолога, он утверждает, что детям нельзя что-то запрещать, мол так они вырастают не самостоятельными. Он советует объяснять ребенку что плохо, и какие последствия будут, если ребенок это сделает, после этого предоставляя ребенку право выбора и право учиться на своих ошибках.
Если постоянно что-то запрещать, не объясняя причину оно будет очень долго. Главное объяснить, почему именно нельзя что-то делать. Логично, что без объяснения причин захочется попробовать то что запрещают
Добавить комментарий