Я не могла произносить букву "р", и родители, перепробовав все возможное, отвели меня к логопеду весной того года, когда я шла в школу. К логопеду водила меня бабушка, и когда мы чуть не попали вдвоем под машину, походы к логопеду прекратились. Но тем не менее, он мне, думаю, что-то дал, поскольку у меня получилось "рррррррррррррррр", после чего я стала нормально разговаривать, только первое время, когда волновалась, могла заглатывать "р". Но где-то через пару лет се нормализовалось.
Самое интересное, я не могу вспомнить работу со мной логопеда, помню только дорогу к нему. А может, в этом и есть профессионализм врача, в ненавязчивом влиянии на мою психику.
Но когда лучше вести к логопеду, решать вам, потому как разные проблемы требуют разного времени работы с ребенком.
если ребенок не разговаривает ( то есть до полутора лет не говорит ни слова ) нужно проверить слух. если слышит - можно подождать до двух лет . если ребенок говорит в два года минимум 15 слов и хотя бы два - три двойных словообразования ( папа дай , я хочу) , но говорит непонятно , не внятно - можно подождать до трех лет. в три года ребенок должен говорить внятно , предложениями из 3 слов выговаривая все буквы четко. если он шепелявит или говорит передним или задним языком ( топале тутурику , вместо копале кукурику или выговаривает К вместо Г или Д) нужно обратиться к логопеду.
У меня мама много лет проработала заведующей логопедическим детсадом. Она считала чем раньше обратился к специалисту тем лучше. К ней в садик поподали детки почти совсем не говорящие правильных звуков и практически всем логопеды помогали. Один из таких плохо говоривших детей со временем стал у нас в городе известным театральным актером.
Добавить комментарий