Классно-урочная система образования устарела (см)?

Классно-урочная система доказала свою состоятельность в течение сотен лет. Конечно у нее есть свои недостатки (строгие рамки, нивелирование учеников, помехи для индивидуального развития), но много и достоинств.

Основное преимущество - это конечно коллективная форма обучения, которая экономична (экономия времени, средств), эффективна (за счет общения и взаимообучения), эргономична (удобна для учителей, для контроля, для организации). Кроме того, вся система образования построена на классно-урочной системе (даже в вузах).

Конечно было бы идеальным обучение в свободной форме по индивидуальному плану, когда ученики сами выбирали и предметы, и классы, и уроки.

Есть и такие экспериментальные школы, но даже в этом случае дети сами объединяются в классы и занимаются на одном уроке.

Думаю и в будущем такая система сохранится, возможны изменения по длительности, по количеству уроков и классов, по форме проведения уроков, но сама система не сильно изменится.

Классно- урочная система дает возможность обучаться в коллективе. И это, само собой, дополнительно облегчает проблемы воспитания и развития. Человеку без коллектива, тем более маленькому, очень трудно организовать себя на учебу, оценить себя, научиться быть коммуникабельным. Системы обучения в других странах не на много отличаются от традиционной, разве что режимом, свободой передвижения во время урока, ответственностью детей и родителей, ориентацией на конечный результат и целями.

Дистанционная система обучения ,на мой взгляд, не заменят ,а лишь дополняет традиционную.