Какова скорость реального усвоения, запоминания и осваивания знаний?
Ответов: 3
Для обозначения этой скорости даже слово специальное придумали - интеллект. Чем быстрее человек приспосабливается и принимает верное (или хотя бы приемлемое решение) в незнакомой и малознакомой ситуации, тем выше его интеллект. Естественно, что это напрямую связано со скоростью усвоения знаний. Многие люди просто этого не хотят, говоря, что "мы такие какие есть и нам уже не изменится" (или что-то подобное). Подобное отношение - прямой путь к деградации, что обычно и происходит - люди тупеют и скорость усвоения знаний снижается. Следовательно необходимо вырабатывать постоянную способность приспосабливаться к изменяющимся условиям.
Подводя черту написанному, скажу, что для меня мерило такой скорости является то, насколько быстро человек принял решение. Даже если это долгосрочное обучение, то рано или поздно оно должно начать применятся с той или иной степенью успешности, результативности. Чем меньше время для принятия решения, тем больше проявляются различные факторы, которые могут усиливать или ослаблять это. Ко всяким тестам по IQ и т.п. я отношусь скептически, т.к. они некорректны в своей основе, т.к., в большинстве случаев, предполагают принятие решения заранее кем-то определенного, ожидаемого, т.е. стандартного. А гениальные решения далеко не стандартны и не ожидаемы.
Весьма похвально, iris, что Вы так заботитесь о том, чтобы люди менялись, совершенствовались, занимались своим внутренним миром и не тратили свой интеллект на приятное наслаждение жизнью. Но не учитываете того, что человек совершенствует себя постоянно всю свою жизнь. Соглашусь, что в разные периоды совершенствование идет с разной скоростью. Это может делаться сознательно или в силу каких-то определенных условий или обстоятельств.
Часто "постороннему глазу" не заметно, что происходит с человеком, ведь он его не знает.
А Вы пытались наслаждаться жизнью от души? Но естественно, не забывая развиваться).
Конечно, я сужу по себе. Ведь я успеваю и наслаждаться, и развиваться (хотя и не по Вашим правилам), да еще обучаться чему-то новому. На всё надо время и отдаешь большую часть его тому занятию, которое более необходимо именно мне на данном этапе жизни.
Представьте: я совершенствуюсь и совершенствуюсь, дохожу до самого совершенства. А потом, вся такая измененная и совершенная, в одну из не самых прекрасных ночей окачурусь от гиппогликемии. И тогда спрашивается - зачем мне в гробу это совершенство?). Вот и приходится успевать еще и наслаждаться жизнью в свое удовольствие. А не быть фанатиком стремления к совершенству, как некоторые.
Ирочка! Я уже слишком совершенная, чтобы такими колкостями меня можно было достать. Так поболтать на досуге - можно. Я тоже люблю отвлечься от серьезных дел.
Да, еще ответ на Ваш вопрос - жизнь надо любить, тогда и уровень запоминания и освоения знания будет весьма высок!
Мне кажется, что таких единиц измерения ещё не придумали. Насчёт интеллекта я согласна частично, потому что бывают очень разумные люди, а к жизни не приспособленные. А есть такие, что называется - упёртые. Они вроде бы и соображают не так быстро, как первые, а в жизни достигают большего, потому что не отклоняются от цели, и не разбрысываются по мелочам.
Недавно услышала такое определение - ум отличается от разума тем, что умный умеет (в смысле применяет к жизни), а разумный разумеет (понимает процесс). Наверное, первые - люди действия, а вторые - мудрецы и философы. Жаль, что вторых сейчас меньше ценят, чем первых.
Похожие вопросы
Добавить комментарий