Какой смысл учиться, если в любом случае почти за все экзамены приходится в обязательном порядке платить?
Какой смысл учиться, если в любом случае почти за все экзамены приходится в обязательном порядке платить?
Взяточничество - это зло.
Если ничего не делать на занятиях, а оценки получать за взятки, то какой смысл проводить время в учебном заведении, если можно купить диплом и идти работать?
Однако сам студент должен понимать, что ему нужны знания для будущей работы, нужен опыт решения задач, поиска материала в источниках. Если знания не влияют на оценку, то я бы уделяла наибольшее внимание самым важным для меня предметам, к остальным бы относилась как к предметам для ознакомления и не копала глубоко, если они мне не интересны.
Когда образование будет стоить дорого, тогда все станет на свои места, студенты будут платить за обучение, преподаватели будут получать хорошие зарплаты и ставить оценки за знания.
А Вы abisinka считаете что нужно без учебы заплатить и не учиться вообще, а откуда же тогда знания возьмутся ? Я заканчивал ВУЗ в начале 2000 ных и не припомню, что бы я что то платил за экзамены. Наверное сейчас иначе ? Так вроде много знакомых и друзей в институтах учатся и не про какие взятки не слышно. За что конкретно приходится платить ? И еще надо помнить abisinka , что подход к преподу у всех разный 🙂
Я отработал более 30 лет в профтехобразовании РБ. Обучение по отдельным специальностям формальное, фиктивное, в журналы учета производственного обучения записываются темы, о которых учащимся даже не сообщается, сам так вынужден был делать, либо сообщаются, когда требуется, чтобы и учащийся записывал эти темы в свой дневник производственной практики, который предъявляется на выпускном квалификационном экзамене. Следовательно учащиеся сами не могут выполнить письменную экзаменационную работу (дипломную) и вынуждены за них .... Меня не шлифовщика заставили учить работе на шлифовальных станках, которых в колледже не было. на мое предложение разрешить мне организовать обучения на предприятиях, закрепив учащихся за специалистами, как предусмотрено в такой ситуации нормативными документами, либо организовать хотя бы экскурсию, было отказано. В заявлении об увольнении по собственному желанию я указал эту причину, но был уволен по якобы соглашению сторон.
-Скажите, доктор, зачем вы вообще учились на врача - ведь столько есть литературы по медицине, справочников по болезням, рецептурных справочников?
-Наверно, чтобы никто не умер от типографской опечатки...
[кривой смайл]
abisinka, представте себе на секунду, что вы купили квартиру и через некоторое время узнаёте что ваш дом проэктировал инженер и строили строители, закончившие институт по вашему "смыслу". Вам понравится такой вариант "русской рулетки"?
Из опыта работы в ВУЗе : в абсолютном большинстве случаев деньги, которые собирают "добрые" старосты групп (которые "только они знают" к кому и как подойти), ни один препод не видит...
Не всегда приходится платить. У меня знакомый недавно получил диплом, в институте был от силы месяц за все 6 лет. Неудивительно, что он платил за всё. А девочка из его группы (умничка, каких поискать, золотая медаль в школе) с первого дня сказала, что ей платить нечем. Она по многу раз пересдавала экзамены (во вкладыше к диплому очень много троек), но не платила никому. Не отчисляли, потому что боялись того, что может пожаловаться и пойдут проверки. И преподаватели так и говорили: "5 поставить не могу, за 5 я должен вышестоящим сдать больше, 4 тоже не могу, по той же причине."
Бороться с коррупцией в Вузах надо, это безусловно. Как человек работающий в Вузе могу сказать что наблюдаю картину изнутри. Зарплата у не остепененного преподавателя 8000 тыс. рублей. При нагрузке 900-1100 часов. Чтобы заработок был более-менее приличный приходится либо совмещать в нескольких вузах либо брать деньги со студентов. Но, по своему опыту знаю берут далеко не все. Гораздо больше честных преподавателей, которые настроены дать студентам знания. и еще одна ситуация: студенты сами, наученные другими преподавателями давать взятки приходят с такими предложениями и к честным преподавателям, при этом искренне рассчитывая что решать таким образом вопрос зачета/экзамена. Еще одна беда, это зачетки от руководства Вуза. Некий значительный в Вузе человек (приближенный к ректорату) приходит к преподавателю с большим количеством зачеток и прямым текстом, ссылаясь на указание ректората требует проставить оценки без сдачи зачета или экзамена. Не поставишь, на следующий год работать не будешь. Особенно если нет ученой степени или звания.
Всегда были те, кто старался прокатить на халяву за счёт чего угодно, только не за счёт знаний. И также всегда были те, кто именно учился. И преподы всегда старались на этом заработать. Поверьте, практически ни один препод не будет заваливать студента, если знает, что тот учит предмет. А вот если точно так же знает, что тому лишь бы проскочить, постарается стянуть с него как можно больше. Я с этой системой знаком изнутри, очень многие из друзей и родственников преподавали или преподают. Так вот, если преподаватель, насколько бы он корыстным не был, видит, что студент его предмет действительно старается учить, то он этого студента сам будет тянуть.
Хотя случаи, конечно, бывают всякие. Например, был свидетелем того, как один просил второго засыпать конкретного студента, чтобы так выйти не его отца. Или при бывшем министре образования Украины по Вузам рассылалось указание "ужесточить требования к экзаменующимся" - смысл был в том, чтобы выплат стипендий было меньше.
Я училась в двух вузах, но не встречала ни одного преподавателя, которому в обязательном порядке нужно было платить. Да, было такое, что платили, но не потому, что преподаватель требовал, а потому, что брал деньги, а учить было лень или некогда. Просто есть категория преподавателей, которые стараются вытащить даже слабо знающих студентов, а есть, которые видя слабые знания, еще больше засыпают вопросами. Но, честно, ни разу не видела, чтобы действительно знающего утопили.
Если призвание быть домохозяйкой, то здесь другая наука нужна, постигается самостоятельно. А деловой леди надо кое-что понимать в своей специальности, зачётку клиенту компании не покажешь, ему нужно будет от Вас решение проблемы (выполнение заказа и т.п.), на коллег надеяться?
Учиться надо, чтобы быть полноценным специалистом (неважно какого цвета диплом, важно , что в голове).
Какой смысл? Да простой, на самом деле, чтобы хоть в чём-то отличаться от знаменитого Митрофана из комедии дедушки ФОНВИЗИНА Дениса Ивановича...
Добавить комментарий