Какие чувства вызывает словосочетание» ученый Петя»?

У меня "учёный Петя" ассоциируется с очень умным начитанным мальчиком-всезнайкой. Он интересуется многими науками, сам делает дома разнообразные опыты, увлечённо наблюдает за явлениями природы, пытается разгадать загадки и устройство мироздания. Другими словами такого Петю можно назвать "ботаником", который всецело отдаёт своё свободное время поиску и накоплению новых знаний.

У меня это словосочетание ассоциируется с очень серьезным мальчиком, умным, который учится на отлично. Также почему-то представляется, как он проводит различные опыты по физике, химии. А если говорить об этом словосочетании, как об имени нарицательном, то вызывает положительные чувства, например, восхищение или удивление.

Словосочетание "ученый Петя" о мальчике из стихотворного произведения вызывает хорошее чувство. Мальчик находит логическое объяснение происходящему. Не каждому это под силу, а он справился. Но если не принимать в расчет стихотворение о мальчике Пете, то так могут сказать о том, кто слишком много о себе возомнил.

Возникает ощущение, что выражение "Ученый Петя" несет в себе некоторый оттенок усмешки. Возможно его употребляют по отношению к человеку, который сам толком не понимая о чем говорит, старается показать себя очень просвещенным в каком-то вопросе :).

Учёный Петя. Такое словосочетание, у меня ассоциируется со стихотворением А. Введенского о мальчике Пете, который всё на свете пытался объяснить по своему, с меру своих знаний и своеобразного детского восприятия мира.

"Ученый Петя" ассоциируется с известным стихотворением, в котором маленький мальчик Петя с умным видом отвечает различными глупостями.

И похоже на то, что дети смеются над Петей.

Но Петя верит в то, что он говорит.