Какие качества, почему?
Какие качества, почему?
В первом классе - лучше как "мама", или как воспитатель в д/с, - так проще адаптироваться в школе.
Дальше - больше. Классный руководитель, - новая ступень воспитания, включая и работу с родителями. Не знаю, как сейчас, но в моё время (80-е) моя классная руководительница не поленилась посетить дом/квартиру КАЖДОГО ученика и понять для себя, кто как живёт, кто родители, каковы увлечения, и чего от кого ждать...
Если это подросток, то она должна быть сексуальной и красивой, больше не надо, если младший классы, то терпеливая, красноречивая, властная и в меру строгая. А в общем то нравится ребенку в школе или нет, зависит не только от учителей, но и от мамы, папы, сестры, барата, друзей, одноклассников, физического и психологического здоровья, от характера, от его интересов в жизни, а так посудить большинство учиться не потому что им это нравится, а потому что так надо, и вы особо ничего не сделаете с помощью одного учителя. Если ребенку нравится получать знания и он будет получать в свой мозг "импульсы счастья", от того что его эрудиция увеличивается, то какая бы плохая или хорошая, учительница не было, ему будет интересно.
Качества, которые любят и ценят дети: это любовь к ним и справедливое уважительное отношение. Даже наказывать ребёнка надо "уважая" его. Кроме того, они очень ценят в учителе богатую знаниями натуру, то есть умение учителя заинтересовать, увлечь своим предметом. Ну и конечно. если учитель организует не для галочки, а для детей интересную внеклассную работу, это тоже - ему плюс.
Думаю во первых добрая и терпеливая, имеющая подход к каждому ребёнку. Каждый ребёнку индивидуален. Знающая свой предмет, что бы ребёнка можно было заинтересовать на уроке. Тогда и дисциплина на уроке будет и ребёнок будет уроки делать с интересом и в школу идти с охотой.
я думаю что одна учительница дела не поправит уроки то разные - дело в системе. например в финляндии стоит в классе кушетка для тех кто хочет прилечь, спрашивать разрешения выйти или совсем уйти не надо. учитель читает лекции и отмечает сколько уроков отсидел ученик а в конце месяца сообщает эту информацию родителям. т.е. хочешьучись а хочешь нет. и нет формы и встать учитель пришел.
Учитель прежде всего должен хорошо знать свой предмет, слабых учителей дети чувствуют. Не менее важно умение предмет донести до учащихся, а то ведь можно хорошо знать, но не уметь учить. Учитель не должен быть злым, доброта и в то же время умение держать дисциплину, ровное отношение ко всем ученикам- дети это ценят.
Учитель должен быть строгим, но справедливым, держать дисциплину, но при этом не повышать голос. Дети не любят, когда на них орут. Учитель должен выглядеть подобающе: одеваться строго, но со вкусом, естественный макияж. И конечно же он должен любить детей, принимать их такими какие они есть.
Добавить комментарий