Ребенок отучился уже 5 лет, осталось еще 3 года. Не желает больше ходить. Нужно ли настаивать на окончании школы? Если да, какими аргументами?
Ребенок отучился уже 5 лет, осталось еще 3 года. Не желает больше ходить. Нужно ли настаивать на окончании школы? Если да, какими аргументами?
Знакомая история... Дочь 5 лет отучилась на фортепиано, после чего категорически отказалась. Стала ныть и нудить, что не интересно. Очень хотелось настоять на продолжении занятий, но ребенок оказался сильней - всех переупрямила и все-таки бросила. При этом у нее были и слух, и способности, и определенные успехи. Год про музыку даже не вспоминала. А потом вдруг сама заявила, что хочет играть на флейте. И вот уже пару лет учится с удовольствием, никто не контролирует и тем более не заставляет. А базовых знаний, полученных в школе, оказалось достаточно, чтобы легко влиться в процесс.
Смотрите внимательно, если у ребенка есть способности, успехи, но просто начался переходный возраст и он ленится, то можно и поднажать, и заставить. Но ломать, если очень упирается, не стоит. Эту тонкую грань могут определить только любящие родители, знающие своего ребенка. И, в любом случае, определенные знания он уже получил, и, когда поумнеет, всегда сможет вернуться в мир музыки в том качестве, которое окажется ближе именно ему. Играть на музыкальных инструментах у старших подростков считается весьма престижным, они создают группы, дуют, барабанят кто во что горазд. И полученные в детстве знания, казавшиеся ненужными, могут оказаться неожиданным преимуществом.
Попробуйте объяснить, но не настаивать. Ребёнку надоел инструмент, скорее всего. Но нужно перетерпеть. Скажите ему, что цель его труда - не ограничиться этим инструментом, а иметь возможность играть потом на всём, на чём пожелает.
Дома я играла на гитаре. Но она не нравилась мне тем, что ужасно болели пальцы. Мне нравилась музыка, я обожала гитару, и обстановка музыкальной школы (где я неупорно постигала фортепиано) нравилась. Но дома, отдыхая от довольно надоевшего фортепиано, я переключалась на гитару. И начинались эти пальцы! 🙂
Теперь в моей жизни осталась гитара. А пианино, отъехав в самый отдалённый угол, так и стоит, постепенно расстраиваясь (само и за меня).
Но теперь я понимаю, что освоить любимую мною гитару я смогла лишь потому, что сумела победить пианино.
Мы попробовали такой аргумент:
записали домашнее видео нашего ребенка, играющего на флейте;
выложили этот ролик в интернет, и не только в соцсети, но и на странички музыкальных конкурсов, детских проектов.
Ребенок получил большое количество откликов. Нас стали приглашать для участия в благотворительных концертах.
Появилась популярность, стало больше друзей (в частности - противоположного пола. А для мальчишек это важно!)
Главное - осознать, что твое творчество нужно не одним родителям.
Так мы и переубедили упрямца, категорически не желавшего продолжать учиться в музыкальной школе.
Поговорите с ним.. почему не хочет.. а главное что нравится, чем бы он хотел заниматься в жизни.. Возможно, имеет смысл заменить музыкалку на что-то другое.
Я тоже отучившись 5 лет решила что больше не хочу.. но у родителей был один аргумент "зря платили что ли?.. осталось-то какие-то 3 года..".. домучила эти три года.. и пошла сама записалась в художку .. потом поступила в худ училище.. Сейчас я зарабатываю именно своими рисунками.. а сев за пианино, кроме "во поле березка стояла" одной рукой.. ничего не могу сыграть. И спрашивается.. оно мне надо было?
Словом, поговорите с ребенком как со взрослым.. ему уже не 5 лет.. Может правда не нужна она ему? Если дальше не собирается связывать жизнь с музыкой.. то 5 лет музыкалки для образования дотаточно... нотную грамоту уже знает.. Если когда потянет, то с любыми нотами уже сможет разобраться. А связывать жизнь с музыкой.. хорошо если зазвездит где-то.. а если нет? То будет играть в ресторанах и на корпоративах.. и запивать свою неудавшуюся карьеру музыканта водкой.. оно надо?
Если ребёнок не проявляет никакого интереса к музыке, то заставлять его зубрить ноты (а иначе это не назовёшь), играть целыми днями гаммы, арпеджио и тому подобное - бесполезно!
Да и где сейчас востребована профессия музыканта?
Правда, можно купить к компьютеру MIDI-клавиатуру или синтезатор с MIDI-выходом. И соответствующие программы. А там - минимум 128 инструментов, на которых можно будет играть, используя только МИДИ-клавиатуру, напоминающую клавиатуру пианино. Несколько типов фортепиано, аккордеонов, гитар, скрипок, виолончелей, духовых инструментов, синтезаторов, ударных инструментов. Музыку можно также писать нотами в нотном редакторе. Возможно, у ребёнка появится интерес к такой музыке.
P.S. К сожалению, Windows 7 MIDI не поддерживает - только Windows XP.
Во мне снова проснулся интерес к виолончели, когда я познакомилась с творчеством талантливого скрипача - Дэвида Гаррета.
Объясните ребенку, что у него при поступлении будет на вариант больше направлений, с которыми он свяжет будущую жизнь.
Также интерес к инструменту угасает, когда ребенок играет скучные произведения. Поищите интересные ноты, поговорите с учителем. Важно, чтобы ребенок играл с чувством, выражая эмоции музыкой, а не просто читал с листа ноты, чтобы отцепились.
В крайнем случае делайте упор на то, что если он бросит музыкальную школу, пять лет будут потрачены впустую.
Мне 27 лет. Когда я была ребенком, родители мои очень хотели, чтобы я училась в музыкальной школе. И я училась. В первый же год (тогда мне было всего-навсего 7 лет) желание изучать музыку у меня напрочь отбила суровая учительница, больно шлепавшая меня по рукам. Потом уговаривали, меняли преподавателя, объясняли, грозили. Нытьем да катаньем я проучилась еще 3 года. И с каждой новой учебной четвертью я находила все меньше причин, чтобы ходить в эту музыкальную школу, и шла все медленней и медленней. Естественно, с таким настроем ни особых успехов, ни удовольствия в этой моей учебе не наблюдалось. В общем, мои родители сдались и после 4 моих лет обучения из 7 и мучения мои закончились. После этого, я стала с огромным удовольствием ходить на всякие другие кружки: мягкая игрушка, рисование, баскетбол, журналистика, интеллектуальный клуб и пр.
Честно говоря, я до сих пор благодарна родителям, что они не заставили меня продолжать обучение в музыкальной школе. Желания заниматься музыкой так никогда у меня больше и не возникало. И, надо ли говорить, что из своих 4 лет того ненавистного обучения я не помню ровным счетом ничего.
Если Ваш ребенок все эти 5 лет отучился так же, мой вам совет, оставьте его в покое. А вот если у него есть талант, успехи, достижения и в музыкальную школу он пошел изначально с огромным желанием и мотивацией. Если желание у него пропало лишь в последнее время в связи с появлением новых интересов и увлечений, подросткового возраста и первой любви, тогда, конечно, доучивайте. Мотивируйте тем, какую огромную работу он проделал за все это время и как многого достиг. А еще, обязательно выясните по какой причине желание учится пропало. Если разобраться с этой причиной, может и уговаривать не придется.
Всё, что не делается-к лучшему
Во-первых, это развивает ребёнка, во-вторых спустя годы он скажет вам спасибо, ведь никто не знает, куда жизнь может занести, дополнительные навыки очень ценятся в нашем обществе, а особенно творчество-это не каждму дано
Семь лет я учился в двух школах. До сих пор, воспоминания бередят душу! Сплошные ругательства в сторону родителей о загубленном детстве. Ну не ПИАНИСТ Я! Но об этом догадывался только я сам.
Если силой будете заставлять его ходить, то вряд ли из этого выйдет что-то хорошее.
Можно попробовать уговорить, например, за посещение школы раз в месяц в кинотеатр будете ходить.
Если интерес пропал окончательно, то тут вряд ли что можно сделать.
Хорошо закончит школу - это хорошо, может где-то знания понадобятся.
Добавить комментарий