Ой, сколько шпаргалок использовалось за годы учения! Конечно, это не педагогично делиться подобным опытом. Но ведь всё равно же шпаргалки не потеряли своей актуальности и по сей день!
Знаете, что самое главное, когда пользуетесь шпаргалкой? Научиться делать вид, что её нет. Надо сидеть со сосредоточенной физиономией, смотреть куда-нибудь в сторону, в потолок, делая вид, что думаешь, что вспоминаешь материал. Чего-то даже черкнуть на листке. Потом равнодушно мельком посмотреть в шпору, потом снова в потолок. Не торопиться ни в коем случае. Все палятся именно когда торопятся и сосредоточенно списывают.
Мне таким образом удалось однажды безнаказанно списать, сидя за одним столом с преподавателем!
Я тоже раньше придумывала способы списывания на зачете. Один раз изображала что у меня якобы насморк, вложила мини блокнот с ответами в носовой платок, и делала вид что всё время сморкаюсь, и конечно мне удалось подсмотреть ответы, ведь преподавателю наверно не хотелось проверять мой носовой платок. Вот таким способом мне удалось сдать зачет. Хотя конечно лучше всё выучить, а шпаргалки держать для подстраховки.
Добавить комментарий