Как написать сочинение: «В чем был прав и в чем ошибался Митраша»?

В сочинении на тему "В чем был прав и в чем ошибался Митраша", нужно написать:

Во вступлении - пишем краткое содержание рассказа, пишем о том как дети рано остались без родителей и как протекала их самостоятельная жизнь.

В основной части - описываем положительные и отрицательные качества Митраша.

Из положительных - Митраша полностью взял на себя обязанности отца, от очень отважный и смекалистый мальчик.

Из отрицательных - упрямство Митраша чуть не погубило детей, когда Митраша с сестрой пошли в лес и маьчик из-за своего сильного упрямства завел сестру в болото.

В заключении пишем вывод, можно написать что на ошибках учатся.

Ну для начала прочитайте внимательно всё произведение, выделяя по ходу чтения те абзацы, в которых встречаются действия, с Митрашом, выделяя их каким-то образом. Сейчас это стало доступным, не надо портить книжку, можно просто распечатать произведения на бумаге и делать с ней что хочешь...

Я бы пошла как раз этим путём - распечатав на бумаге произведение "Кладовая солнца при чтении вырезать тот текст, где Митраш совершает какие-то действия и наклеивать их в хронологическом порядке...

Дальше, после прочтения возьмите два маркера, например красный и зелёный и уже перечитывая вырезанный текст отмечайте красным цветом, где Митраш делает что-то не так, как нужно по вашему мнению, т.е. его отрицательные действия, ну а зелёным цветом его положительные черты и действия...

Появится разноцветный текст...

Само сочинение разделите на такие разделы:

1. Вступление - краткое описание что делал мальчик в этом рассказе...
2. Положительные черты - тут не стоит переписывать текст, надо лишь выделить в какой момент по вашему мнению проявились именно его положительные качества, где он был полностью или частично прав и как он это преподнёс окружающим...
3. Отрицательные черты - здесь обоснуйте его ошибки и что повлияло на их совершение...
4. Заключительная часть - кто не совершает ошибок, тот ничего в принципе и не делает, поэтому не стоит судить или хвалить Митраша, просто обоснуйте его позицию в жизни и что влияло на его ошибки, либо правоту...

Рассказ Пришвина "Кладовая солнца" повествует об одном случае в жизни двух детей, который возможно многому научил их и к счастью закончился вполне благополучно. Главные герои мальчик Митраша и его старшая сестра Настя остались без родителей и это заставило их быстро повзрослеть. Митраша, на которого легло довольно большое хозяйство, быстро возмужал и стал чувствовать себя главой семьи. Он стал самоуверенным и чуть было не зазнался совсем, но Настя его постоянно одергивала. Однажды дети пошли за клюквой и бесстрашный Митраша хотел идти напрямик в Слепую Елань - самое гиблое место на болте, на котором по слухам было очень много клюквы. Более осторожная Настя предлагала идти по общей тропинке и дети разделились. В этом состояла их главная ошибка, прежде всего раз уж Митраша вообразил себя главным, он ни в коем случае не должен был бросать сестру, не должен был тянуть ее в самое опасное место, но мальчик еще не чувствовал ответственность за жизнь других людей. Он правильно поступил, когда идя на болота взял с собой и ружье и компас, но вот капризничать в лесу нельзя ни в коем случае. Если уж пошли в лес вместе, то и дальше следовало идти вместе. А так, Митраша не имея опыта хождения по болотам провалился в Елань и чуть не утонул. Только помощь собаки спасла его. Но мальчик конечно был храбрый и не впал в панику провалившись, он лежал оперевшись на ружье, что позволило ему не утонуть. Поэтому Митраша поступил правильно, когда пришло время бороться за свою жизнь, но был не прав допустив ситуацию до этого.

Митраша маленький герой из рассказа Пришвина Кладовая солнца. В рассказе мальчик описан, как очень самостоятельный и уверенный в себе ребенок, ему всего 10 он сирота и живет с сестрой, которая старше всего на 2 года.

Однажды дети пошли на болото за клюквой и Митраша поспорил с сестрой, не послушался, что надо идти проторенной дорожкой, ведь на болотах очень опасно. Это была его главная ошибка, в остальном мальчик повел себя очень мужественно. Особенно когда его жизни угрожала опасность, хоть ему было безумно страшно.

Митраша правильно укрепил свое тело с помощью ружья, замер ожидая помощи, а когда выпал шанс спастись, он не растерялся и воспользовался ситуацией. А самое главное - Митраша застрелил Серого помещика! С тех пор в селе уже не посмеивались над мужичком в мешочке.

Митраша со своей сестрёнкой Настенькой очень рано остались сиротами. Их родители умерли: мать тяжело заболела, а отец погиб на войне. Настя была старше от брата на два года.

И вот Митраша, как "маленький" мужчина взял на себя ответственность за многие дела по хозяйству - в этом он однозначно правильно поступил, правильно и ответственно. А сестра хлопотала по тем делам, которыми ранее занималась мама. Ведь после смерти родителей у детей оставалось хозяйство, которое нужно было управлять. И дети хорошо с этим справлялись, им пришлось повзрослеть раньше времени. Правда Митраша иногда зазнавался, но сестра могла его убеждать в том, что он слишком самоуверен.

Вот в один из дней брат с сестрой решились отправиться за клюквой. Митраша хорошо подготовиля к походу, он захватил с собой и компам, и ружью - в этом он был несомненно прав. Митраша поступил по подобию своего отца. Настя взяла с собой немного еды.

Но вот в дороге дети поспорили о том, по какой же тропинки идти. Настя уговаривала пойти по проверенной тропинке, но Митраша был настолько не сговорчив и самоуверен, что пошёл всё таки один по другой тропе - это был неправильный самоуверенный поступок.

В итоге Митраша попал в болото и всё из-за своего же упрямства. Но хорошо, что хоть смог сориентироваться и упёрся в ружьё, чтобы не утонуть. Хорошо, что оказалась рядом собака, которая и спасла его. Митраша хоть и поступил не обдуманно, но действовал весьма грамотно и в итоге осознал свою глупость и ошибку.

Сначала рассказа Михаила Пришвина "Кладовая солнца", персонаж Митроша поступил правильно, что взял в лес ружье и компас.

Ошибка Митроши в том, что он поругался со своей старшей сестрой Настей и пошел по нехоженой тропке. В лесу нельзя разделяться. Вторая ошибка его была в том, что он решил срезать дорогу и пройти не по тропинке, а по ровной и чистой поляне. На пол пути он стал проваливаться в топь и его засосало по пояс. А вот дальше Митроша поступил правильно - он лег грудью на ружье, застыл и стал ждать помощи. Помощь пришла в виде собаки Травки, которую Митроша ласково подозвал. Травка, собака лесника, смогла вытащить Митрошу из болота. Молодец Митроша еще был в том, что увидев волка по прозвищу Серый помещик, он не растерялся, а выстрелил волку прямо в морду.

Совсем недавно с сыном(он у меня в 6 классе) писала сочинение"Кладовая Солнца". В основе сюжета повести лежит жизнь двух детей сирот. Автор рассказывает, как они умело ведут хозяйство. Однажды они решили пойти в лес за ягодой клюквой. По дороге они поссорились и пошли каждый своей тропинкой. Дальше с Митрашей случилось несчастье, он попал в топь, оттуда еле выбрался, и если бы не собака Травка, то дело могло бы закончиться плохо. Ошибка Митраши в том, что он разминулся с сестрой, в лесу этого делать было нельзя, но он потом понял свою ошибку.

Митраша как старший брат взял ответственность за сестру, когда они отправились вдвоем в лес. Дети не боялись гулять одни по леу, ведь отец с малых лет знакомил их с жизнью леса и его обитателей. Но один случай показал, что нельзя быть самонадеянным и в лесу есть свои законы. Митраша оставил сестру и пошел один, это его чуть не сгубило, он провалился в топь. Мог бы погибнуть из-за своей ошибки. Но мальчик вовремя собрался и вспомнил, что рассказывал ему отец. Он правилньо повел себя в минуты опасности, не растерялся.

Для того, чтобы написать такое сочинение, нужно понять, что именно вкладывал Пришвин в слова и действия Митраши, проанализировать его поведение, причины и последствия.

Часть текста может выглядеть подобным образом: