сочинение для 11 класса.
Война разрушила многие жизни, лишила людей самого дорого и ценного. Но самыми незащищенными оказались дети, чья судьба была сломлена, кардинально изменена. Все они очень быстро повзрослели. Кто-то потерял всех близких, оставшись никому ненужной сиротой, кто-то с юных лет начал работать на заводах, кто-то сам сражался, помогая защищать Родину...
Аргументами в сочинении на такую тему могут послужить такие произведения, как:
"Судьба человека" Шолохова(рассмотреть сироту Ванюшку, которого Андрей Соколов не смог бросить, потому что сам лишился всего, и почувствовал в мальчике такую же одинокую душу)
"Ночевала тучка золотая" Приставкина(о беспризорных Кузьменышах, росших в годы войны)
"Сын полка" Катаева(главный герой-Ваня Солнцев, который оказался в тылу войны)
Можно еще посмотреть стихотворение Симонова "Майор привез мальчишку на лафете"; дневник Тани Савичевой; дневник Анны Франк и т.д.
Поскольку сочинение, скорее всего, в рамках урока литературы, то можно посоветовать проанализировать произведения на военную тематику, где фигурируют дети. Очень много было в свое время написано рассказов о тех же пионерах-героях Великой Отечественной Войны. Но это лишь малая часть, хотя, пожалуй, самая яркая. Да и в произведениях, где дети не являются центральными персонажами, фигурируют в повествовании, можно многое найти.
Еще один совет - попробуйте поставить себя на место такого ребенка. Вопрос из разряда "Что было бы, если..?". Вариантов тут достаточно много, можно просмотреть несколько. Помимо написания сочинения это будет и просто интересный опыт.
Удачи вам в вашем творчестве, дерзайте!
Добавить комментарий