"По ком звонит колокол"
"По ком звонит колокол"
Для хорошего сочинения требуется знание истории, русского языка и , конечно же, литературы. Без прочтения книг написать сочинение очень проблемно, поэтому стоит прочитать хотя бы исторические факты, чтобы знать , о речь идет. Но отнестись к данной теме надо серьезней, потому что забыв об одном, мы делаем маленький к повторению того, что было. А это было очень страшно. И если мы живем в относительной уверенности, что войны нет, то в сегодняшней Украине уже погибают дети.
"По ком звонит колокол".
Колокольный звон тревожит душу, звон колоколов будит душу, это колокол памяти звонит, это символ славы русского народа.
В наше время редко звучит колокольный звон, вернее он звучит, но современный человек спешит в погоне зам материальными благами и если бы не колокольный звон, он мог бы забыть о чести и славе наших великих предков, описанных и в "Слове о полку Игореве" и в романе "Война и мир" и о тех неизвестных, чьи останки лежат в братских могилах. Колокол издавна вошел в русскую историю как отдельный объект, обладающий силой и властью. услышав колокольный звон, хочется остановить свой бег, чтобы лучше услышать его печальную песнь.
Немало крови впитала наша земля, это кровь опытных бойцов и совсем молодых парней и девушек, тех, кто встал на защиту своей Родины в тяжелые годы Великой Отечественной войны. Мы знаем их имена - это Зоя Космодемьянская, Лиза Чайка, молодогвардейцы и еще миллионы настоящих защитников нашего Отечества.
Их подвиг запечатлен в художественной литературе, но трудно словами передать те невзгоды, которые выпали на их долю, для этого надо посетить территории бывших фашистских концлагерей, где люди разных национальностей сжигались в газовых печах, где фашисты уничтожали людей, только потому что они не арийцы. На фотографиях детские лица, их страдающие глаза застыли в немом вопросе "за что?", они так и остались навсегда маленькими ангелами, которых принесла в жертву бесчеловечность фашистских извергов. То время было пугающим, численность погибших и сейчас по истечение 70 лет историки пытаются подсчитать. И даже точное число не будет правильной цифрой, убивали не только живых, убивали еще нерожденных. Это по их душам плачет колокол, это нас . современных людей колокол зовет задуматься и оглянуться вокруг, где мы, кто мы, что нас тревожит и для чего мы на этом свете. Время, говорят, лечит, пройдет не так уж и много лет и та война будет восприниматься как нечто далекое и ненастоящее, а это значит, что миру может грозить следующая катастрофа, но это уже будет конец человеческого рода. Так может быть нам чаще останавливаться и смотреть на белых журавлей в синем небе, чтобы помнить, чтобы так давно и так недавно.
Перед тем как писать сочинение на эту тему вспомним произведение Джона Донна с одноименным названием, его можно использовать в качестве эпиграфа.
1.Вступление. Колокольный звон храма.
В этой части описываем, что вы испытываете во время колокольного звона, с чем он у вас ассоциируется и какие чувства вызывает.
2.Основная часть. Вспомним подвиги.
Вспоминаем подвиги герое Александра Матросова, Зои Космодемьянской, Елизаветы Чайкиной, Володи Дубинина. Вспоминаем дни обороны Москвы, вспоминаем блокаду Ленинграда, описываем эти события, описываем людей, которые пережили эти дни, выстояли и не были сломлены.
Можно вспомнить повесть Б.Васильева " В списках не значился… " и написать немного о содержании повести.
3.Заключение. Забыть или помнить.
Здесь можно написать почему нужно помнить подвиги предков и почему некоторые считают, что их лучше забыть, напишите свое отношение к этому.
Мне кажется актуальной темой на тему того, о ком может звонить колокол, нам нужно вспомнить о тех взрослых героях и героях детях, которые ушли из жизни во время Великой Отечественной войны.
Ведь в те годы наша страна потеряла миллионы своих граждан, это были и сыновья и дочери страны, которые погибли смертью храбрых и были патриотами своей родины.
Погибло много детей, которые трудились на заводах вместе взрослых и они изготовляли оружие и боевые снаряды для фронта и бойцов Советской армии.
В то время нечего было кушать и пить, но дети настолько повзрослели, что стали как взрослые, многие ушли из жизни от голода и холода, поделившись своей пайкой хлебушка с более младшими детьми.
Иные дети становились родителями своих младших братьев и сестер. И давайте почтим память тех, кто погиб в концентрационных лагерях. Вот по ним и звонит колокол, который напоминает нам о них.
Добавить комментарий