Как написать сочинение: "Кто виноват в несчастьях Простаковой? "?
Что написать в сочинении: "Кто виноват в несчастьях Простаковой? "?
Как составить план к сочинению: "Кто виноват в несчастьях Простаковой? "?
По произведению "Недоросль".
Как написать сочинение: "Кто виноват в несчастьях Простаковой? "?
Что написать в сочинении: "Кто виноват в несчастьях Простаковой? "?
Как составить план к сочинению: "Кто виноват в несчастьях Простаковой? "?
По произведению "Недоросль".
Одной из главных героинь бессмертной комедии Дениса Ивановича Фонвизина является мать Митрофанушки, госпожа Простакова.
Образ госпожи Простаковой можно проанализировать в сочинении по следующему плану:
I.Отражение в комедии Фонвизина пороков общества 18 века.
II. Образ госпожи Простаковой в комедии.
а. В девичестве Скотинина ( говорящая фамилия).
б. Рукоприкладство и брань - основные способы
управления хозяйством.
в. Митрофанушка - "являющий свою мать".
г. Муж-рохля, который понимает только язык силы.
д. Простакова и Софья: как бы получить больше выгоды с сироты?
III.Наказание злой фурии Простаковой.
Примерно такой план можно составить для сочинения о госпоже Простаковой.
Во вступлении можно кратко рассказать об основной идее комедии. ( Реформы Петра I способствовали развитию науки, образования, предпринимательства. Так, например, один из положительных героев комедии, дядя Софьи, Стародум, сумел благодаря своему трудолюбию и знаниям "сколотить" состояние в Сибири. Такие как Стародум делали все возможное для развития государства Российского, но косность, лень и невежество подобных Простаковым-Скотинины всячески сковывают все ростки прогресса).
В основной части нужно дать подробную характеристику Простаковой, используя цитаты из текста комедии.
Следует показать, как воспитывалась сама Простакова в детстве (из 18 детей в живых остались только она и ее брат Тарас Скотинин. Родителей их не заботило ни воспитание, ни образование детей. Не утруждали себя мать и отец даже элементарным присмотром за своими отпрысками. Дети погибали нелепой смертью от того, что были предоставлены сами себе. Что такое учить детей, дать им образование, родители просто не понимали)
Став матерью, Простакова тоже не осознает, какими должны быть учителя ее сына. Поэтому -то и учат Митрофанушку малограмотные "педагоги": отставной солдат Цыфиркин, дьячок Кутейкин и бывший кучер немец Вральман.(Цитаты, примеры)
Слепая любовь сыну не дает Простаковой прозреть и понять, что растит из сына тупого эгоиста, не приспособленного к жизни.
Простакова способна к нежным чувствам только в отношении сына. Остальные люди для нее - пустое место. Это и бездельники- крепостные, такие же бесполезные, как и ее рохля-муж. Общаться с ними можно только с позиции силы и оскорблений.(цитаты)
За полгода до описываемых событий у дальней родственницы Простаковой, Софьи, умерла мать. Отец Софьи скончался еще раньше, когда девочка была младенцем. Сирота-Софья - лакомый кусок для Простаковой. Она мечтает прибрать к рукам наследство девушки. Сначала Простакова хочет выдать Софью за брата своего, Тараса, но потом решает, что и Митрофану такая невеста подойдет. Скотинин и Митрофан затевают настоящий скандал из-за Софьи, которая даже и не предполагает, что уже вечером будет ее помолвка с Митрофаном. Простакова не считает нужным сообщить об этом девушке, а Митрофан понятия не имеет о том, как нужно ухаживать за девушкой и просить ее руки. Раз маменька решила, значит так оно и будет!
Митрофан и Простакова решают похитить Софью и обвенчать Митрофанушку с богатой невестой против ее воли. Для Простаковой такой поступок - норма! Ведь любой человек, кроме сына для нее никто. Софью спасает Милон, ее жених, который успел вовремя.
Заканчивается комедия справедливым наказанием бесчеловечной, жестокой и коварной помещицы. Митрофанушку определяют служить, а поместье Простаковой отныне будет находиться под внешним управлением. Горячо любимый сын не способен сказать матери на прощание даже нескольких ободряющих слов. Он грубо отталкивает Простакову и тут впервые читатель понимает, насколько трагична судьба этой женщины. В детстве она росла, как придорожная трава, без воспитания и заботы родительской, а на склоне лет не нужна даже сыну.... Таким образом, можно сказать, что в несчастьях Простаковой виновата она сама.
С возрастом она не стала мудрее и добрее. Не научилась разбираться в людях, владеть своими эмоциями, не осознала всю порочность той жизни, какой она жила...
Вот я например написала сочинение на тему:"Характеристика Госпожи Простаковой"
Комедия Д. Н Фонвизина "Недоросль", которая считается вершиной его творчества была написана в 1778 году после приезда из Франции, где Дмитрий Иванович с юриспруденцией, философией и жизнью страны. Опубликована де комедия была в 1783 году.
Главной героиней комедии "Недоросль" является госпожа Простакова. Именно в ее доме происходит действие, она находится в центре событий. Простакова-барыня-крепостница, на которой держится весь дом , в ее управлении все, кто там находится. Она-персонда отрицательный и является зачинщицей всех бед. Как мне кажется, ее положительная черта-это только любовь к сыну, но воспитывает она его все же неправильно.
Госпожа Простакова души не чаяла в своем любимом сыночки. называя его "Митрофанушкой,"друг мой сердечный", говоря: " Вот сынок, одно мое утешение". Но она делает ему же во вред, потакая всем его капризам. Простакова проявляет себя как мерзкая, жестокая, несправедливая хозяйка, плохо обращаясь со своей прислугой, считая ее куклой-марионеткой. она ругает Еремеевну за каждую мелкую ошибку или когда Еремеенва делает не так. как хочет Простакова. Подтвердить это можно словами: "Ну.. а ты . бестия, остолбенела, а ты впилаьс братцу в харю.. по тебе ребенка хоть убей до смерти... ты ж еще, старая ведьма, разревелась".
Также можно сказать, что госпожа Простакова лицемерна. Сначала она презренно общалась с Софьей:"Что так весела , матушка? Чему обрадовалась?". Узнав же, что Софья является наследницей неплохого состояния, Простакова резко меняется: она становится доброй. на ее лице сияет улыбка, она бросается обнимать Софью, приголубивает ее, называя ласково "Софьюшка", "душа моя".
Простакова-женщина необразованная, глупая, презрительно относитя к образованию. Подтверждением этому являются такие фразы, как: "Портной учился у другого, другой у третьего, а первоет у кого учился?","прочтите его сами. Нет, сударь, я, благодаря Бога, не так воспитана. Я могу письма получать, а читать велю другому".
На основе всего вышеперечисленного можно сказать, что госпожа Простакова- человек бездушный, жестокий, у нее отсутствует чувство долга, человеческого достоинства. Наплевав на всех и все, она потеряла то, что имела. Такие люди, как она, обязательно получат за причиненное зло.
Актуальность комедии "Недоросль" в том, что и в нашем современном мире есть такие Митрофанушки, которые не хотят учится, а хотят жениться, есть Простаковы-властные люди, которые ради своей выгоды готовы пойти на что угодно. Но все же не стоит допускать того, что дети будут невеждами, а родители, перестав воспитывать своего ребенка, начнут потакать его прихотям.
Добавить комментарий