С учителем отношения не сложились сразу.
Ребёнку верю.
Свидетелей нет.
С учителем отношения не сложились сразу.
Ребёнку верю.
Свидетелей нет.
Для начала выразить претензии самому учителю и выслушать ответ. Если удасться договориться то все в порядке. Если позиция учителя будет неконструктивна, то идти к директору школы, ну а потом в райинспекцию. Им за то деньги платят, что бы они свим персоналам рулили.
Не надо угрожать и даже настраивать себя против учителя до тех пор, пока вы его не выслушали. Возможно, ребенок, чтобы скрыть какую-то свою провинность, наговаривает на учителя. Тем более ваш сын знает, что у вас с этим "учителем отношения не сложились сразу". Родители порой хуже знают своих детей, чем учителя. И потом очень удивляются, что их примерный 11-летний сын посылает девочке смс со словами: снимись в обнаженном виде и вышли мне фото (это пример из жизни 5-классников). Постарайтесь нормально поговорить с учителем, тем более надо-то это вам прежде всего и вашему ребенку. Ходите в школу почаще, спрашивайте совета учителя. Помните: оттого, что вы не можете наладить с учителем контакта, страдает ваш ребенок. Ну а если уж учитель непробиваем, то надо обратиться к завучу, директору. Только не нужно хитрить, обманывать, незаконно записывать разговор на диктофон. Не унижайтесь до этого и не учите этому своего ребенка.
Ваш вопрос начинается со слов "Как наказать..."
В этом сразу видна позиция. И дальнейшие Ваши пояснения "С учителем отношения не сложились сразу", "Ребёнку верю" только подтверждают первоначальный вывод "Вы сами по себе склонны к конфликтам". Вас не интересует, "что можно сделать", "как "разрегулировать" ситуацию", а сразу "как наказать". И Вы всегда будете считать, что Ваш ребенок - ангел, что учителя к нему придираются и т.п.
А не проще ли, как говорит медведь в известной басне "Чем кумушек, считать трудиться, не лучше ль на себя, кума, оборотиться?"
Мне кажется, что в этой ситуации не наказывать нужно, а пойти на прямой разговор. Можно без свидетелей, но с диктофоном в кармане. Подойти, вызвать на личную беседу и просто в лоб спросить, что учитель говорит, почему он это говорит и считает ли он в такой ситуации свое поведение хоть чем-то оправданным. Если учитель по ходу такого разговора не сможет дать внятное объяснение (может быть и правда недоразумение какое-то вышло, ребенок не так понял, учитель не так выразился) или не извинится, то с диктофонной записью и устным пояснением сложившейся ситуации можно обратиться к директору, к другим заинтересованным лицам, которые и будут выносить свой вердикт этому учителю.
Следует сказать ему при личной встрече, что если он не прекратит издеваться над ребенком, то его заставят явиться в суд и ответить по закону.
Однозначно нельзя оставлять без внимания.
То, что вы верите своему ребенку, просто замечательно. Только все же не мешало бы и с учителем поговорить. Похоже, что вас не интересует, как обстоят дела на самом деле, вам просто хочется насолить учителю. Но ведь так вы ничего не добьетесь, кроме скандала. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок нормально учился, получал знания, находите общий язык с учителем. Вы как мама должны быть больше всех в этом заинтересованы.
Пусть ребёнок сделает аудиозапись в следующий раз, когда учитель снова будет оскорблять вас. Конечно это не очень то красиво, но возможно по другому с ним нельзя. Возможно не всё так уж и серьёзно, и достаточно серьёзно поговорить с учителем и попытаться найти общий язык. По обстоятельствам возможно и аудиозапись пригодится, если он будет вам врать.
Без всяких разговоров и переговоров написать сразу жалобу в вышестоящую организацию, в отдел образования ... и вот там уже, потом, при свидетелях и вести переговоры на тему кто кому о чём что-то так или не так сказал (в рабочее время, на рабочем месте и в рамках служеьных обязанностей((.
Добрый день. А какие именно гадости говорит учитель ребенку?
Добавить комментарий