Я провожу дистанционные тренинги и индивидуальные консультации уже третий год и результаты у слушателей великолепные. Можно почитать о них здесь http://dlearning.ru/otzivi_uchastnikov/. Понятно, что нужна личная заинтересованность и дисциплинированность, но я держу руку на пульсе и не даю расслабляться, пока не будет достигнут тот результат, который мы вместе планируем в начале наших занятий.
Учитель приходит только тогда, когда Ученик готов.
Непосредственный контакт с преподавателем существенно облегчает процесс обучения, так как в любой момент можно получить ответ на вопрос и двигаться дальше. Дистанционное обучение может быть эффективным только лишь при наличии очень большого желания, которое поможет преодолеть трудности - ведь большую часть материала придется постигать самостоятельно, получая лишь список литературы и направление, в котором нужно двигаться. По сути, если требуется чему-либо научиться и не важно наличие диплома, программу можно составить самому и двигаться к намеченной цели.
Эффективность дистанционного образования зависит только от обучающегося. Если человек способен к самообучению, то он добьется нужных результатов.
Я бы выделил такой момент дистанционного обучения. Его лучше всего использовать при дополнительных видах получения образования, например курсы получения квалификации.
Ради получения необходимой корочки очень жаль терять время, выслушивая лекции иногда не самого грамотного человека, тем более часто вы уже сами про это все знаете.
Добавить комментарий