Есть ли польза от школы для детей?

В былое время по долгу работы видел детей, которые не учились в школе. До сих пор вспоминаю о них с содроганием. Если хотите почувствовать то, что чувствовал я, заберите своего ребенка из школы, а если он дошкольного возраста, вообще не отдавайте его в школу. А заодно и поймете, какую пользу приносит школа. Только поздно это поймете.

Ответ на этот вопрос, увы, не такой однозначный, каким кажется на первый взгляд. Мне в свое время не повезло: школа, в которой я училась, не могла обеспечить необходимую для меня нагрузку, чтобы не закисали мозги. Большинство моих одноклассников были балбесами, а большинство учителей - безынициативными лентяями. При этом материал бесконечно долго разжевывался для основной массы (т. е. - троечников). Кто уже все понял - может и поскучать. Я, конечно, делала задания вперед всего класса, но и они не бесконечные. Знания таким образом я перестала выносить из школы классе в 8-м. Переходить, к сожалению, было некуда: маленький город, все школы примерно на одном низком уровне. Сейчас своего ребенка с радостью отдала бы в хорошую частную школу, но пока нет возможности. Ходим в государственную школу, в целом, неплохую, но с шестого, примерно, класса, дочери там скучновато. По просьбе самой дочери в 13 лет отдала ее на курс "развитие интеллекта". Ей понравилось, ходит четвертый год. И вот что я замечаю уже достаточно давно: все знания, которые у нее появляются в последнее время - либо с курсов, либо она добыла их сама, друзья по большей части тоже оттуда. Вот и спрашивается: так ли важна школа, если курсы как в масштабе недели, так и в масштабе жизни, времени занимают меньше, а толку от них, куда ни глянь, больше?..

В школе детям прививают социальные навыки и учат читать и писать. Потому считаю, что школа нужна. К примеру, если вы решите давать образование своему ребенку лишь в тех науках, которые вы считаете "нужными" и "полезными", пригласив репетитора, то следует помнить о двух аспектах:

1) ребенок будет чувствовать себя чужим в компании сверстников, учащихся в школе;

2) ребенок в итоге окажется менее развит в плане разносторонности т. к. будет учить только чтение, письмо и арифметику и не сможет делиться и обсуждать полученные знания на уроках со сверстниками.

Да и, как не крути, а знаний лишних не бывает и эрудиция еще никому не помешала в жизни.

Про "большинство знаний" - это Вы погорячились. Как раз таки большинство знаний человеку в жизни пригождается, если человек после девятого класса продолжает учиться, заниматься саморазвитием и в перспективе получает высшее образование. Просто приятно общаться с грамотным и всесторонне развитым человеком. Если же человек после девятого класса идет разгружать вагоны и работает на подобной работе всю свою жизнь, то и правда такому человеку школьные знания не нужны. Ему вообще никакие знания не нужны.

Ребенок в школе находит , прежде всего друзей. Также он учится решать, пусть не совсем серьезные, но определенные задачи социума, а также правила поведения в обществе. Ребенка учат в школе грамотно излагать свои мысли, а не междометиями. Ребенок начинает понимать себя: что нравится, что не нравится, что получается, а что категорически не приемлемо. Школа — это еще то место, где ребенок точно не будет бездельничать. И самое главное — в школе развивается и укрепляется психика ребенка. А это важно для превращения из ребенка во взрослого.

Это, конечно, очень спорный вопрос. Но пользу можно не рассматривать только в плане получения знаний. Я думаю, что главное, чему дети учатся в школе - общению друг с другом, коммуникабельности, находчивости, получают начальный жизненный опыт и закалку. Школа, она как своеобразное испытание, через которое нужно пройти. Хотя, конечно, при этом присутствует и множество стрессов, но лучше их получить в школе, чем где-то еще... Короче - самая настоящая ШКОЛА НА ВЫЖИВАНИЕ!!!