поселился в джунглях лев наглый. В первый день собрал зверей и говорит:
"олень, приходи ко мне вечером - я тебя съем". Олень погоревал - да
делать нечего. Пришел вечером ко льву - лев его съел... (там долго в том же духе. В итоге, почти всех лев сожрал - дошла очередь до зайца)... Говорит
лев: "приходи, заяц. вечером - я тебя съем!". Заяц спрашивает: "А можно не
приходить?" Лев говорит: "Можно"
Не знаю. откуда это - это нам всегда препод по физике рассказывал, а в конце добавлял "не бойтесь задавать вопросы".
И вообще, если бы ученые (и те же физики) не задавали вопросов - ничего бы они не открыли)))
Хорошо сформулированные вопросы помогают найти правильные ответы. Любой ученый физик или другой научный работник перед экспериментом или опытом формулирует четкое техническое задание, так как сформулировать вопрос уже пол решения. Физика - наука о природе (у нас в школьном кабинете физики висела именно такой плакат). Природа до конца не изучена и с каждым годом человечество узнает о природе, а соответственно о физике все больше и больше. Мир развивается по спирали и даже в 3012 году физики будут получать Нобелевские премии и открывать разные природные явления.
К сожалению да. Физику надо знать хотя бы на уровне средней школы. Исходим из того, что это знания об окружающем нас мире, придумали не мы, а предки. Если их не будет в минимальном порядке, прямой путь на пальму за бананами. Хотя и там без законов физики можно остаться голодным.
Могу ответить тебе как учитель: оень хорошо, когда у ученика остаются впросы осле прохождения им какого то предмета. Такой предмет как физика это вообще залежь вопросов и ответов. Вспомни сколько было споров еще в древние века, когда люди только начинали осваивать данную науку. В настоящее время конечно все уже открыто и так далее, но человек существо любопытное и все ему надо на собственном опыте проверить. Если возникают вопросы: КАК? ЗАЧЕМ? ПОЧЕМУ? то не переживай ты на правильном пути и все получится. А вот если посещают вопросы ЗАЧЕМ МНЕ ЭТО НАДО? КУДА Я ЭТО ПРИМЕНЮ? то здесь надо еще заниматься и вкупаться в предмет.
Вопросы рождает не физика, а такое свойство разума как любопытство.
Вон собаки с кошками, и прочие животные, не знают физику - и ни каких вопросов!
P.S. Ещё Сократ говорил "Я знаю, что я ни чего не знаю" и указывал на то, что чем больше сфера знаний накопленных человеком, то тем больше плозадь её соприкосновения с ещё не изведанным, а эта грань и есть фронтир вопросов.
Вопросы бывают двух типов - из любопытства, когда задавший вопрос не знает предмета, но хочет получить общую информацию, и вопрос профессионала, когда задавший вопрос прекрасно знаком с теорией, но хочет докопаться до истины, поскольку многие постулаты и законы имеют спорный характер и неодинаково действую в микро и макромире или принимаются на веру или есть гипотезой. Именно в физике таких вопросов уйма - больше, чем ответов. Не зная предмета, очень трудно задать хороший вопрос по теме, на который разные учёные могут дать разные, порой противоречивые ответы.
Ну будучи в этой области специалистом я скажу так. Чем мы физику знаем лучше тем больше вопросов возникает да ведь этот и понятно. Человеку не сведущему в этой области и видящего лишь вершину айсбергавсегда кажется что все известно и понятнооднако если посвятить этому какое то время и хотя бы дойти до пониманяи что за основе можно брать не только заряд электрона и что в области черных дыр время идет иначе тут все..... просто поле для исследований.... кажется чтот знаний ноль и вопросов куча.... так что не. Если есть вопросы это хорошо.... Это о прогрессе....
Не возникают вопросы у того, кто либо не интересуется предметом, либо не вникает в суть дела. Чем глубже познания, тем больше вопросов.
Наоборот, когда есть вопросы - это значит, что ты еще больше хочеш познать физику.
Человек не может знать все на свете. Даже если он всю жизнь занимался физикой, есть вопросы, на которые он все же затруднится ответить.
Задавать вопросы - это первый шаг к обмену опытом.
Если речь идет об учебе, то в наше время вопрос учителю по предмету скорее будет признаком знания, чем незнания, так как ребенок читал, учил и у него возникли вопросы. А вот тот кто не знает, если и задает вопросы, то только чтобы выкрутиться.
Область человеческого любопытства (от куда происходят вопросы) гораздо шире области изученной физикой, да и любой другой науки. Поэтому задававшие вопросов само по себе не является признаком незнания физики. Даже задававшие вопросов из области изучения физики не говорит о ее незнании, ведь это может быть вопрос к тому месту этой области, на который у науки есть только гипотезы, или вообще нет представлений.
Если есть вопрос - это значит интересуешься и хочешь повысить познания. Спросить - это значит получить ответ и быть оповещённым, а значит уже знать больше, чем раньше. Тем более в физике любой вопрос - это цель к большему.
Нет, у тех кто плохо знает, вопросов как правило нет))) Если у вас есть вопросы, значит вы все же есть почва для их заздания. Значит вы всеже неплохо знаете физику. )))) Если это конечно не вопрос - А ЧТО ТАКОЕ ФИЗИКА 0_0
Не стыдно не знать, а стыдно не хотеть знать! Ни один человек не может все знать, даже интернет! У пытливого ума всегда есть вопросы!
Конечно!
Если есть вопросы о юриспруденции или в бухгалтерии, значит плохо знаешь физику.
нет это значит что ты не всё понял или хочеш удостовериться что думаеш правильно
И не только физику, вопросы есть и в других облостях, так что нужно знать все
Вопросы есть, были и будут так же как есть начало и конец всего
Мы всю жизнь учимся. Абсолютно все про определенную науку знать нельзя, потому что человечество не останавливается на одних достижениях. Наука движется вперед, появляются новые факты и гипотезы. Поэтому всего знать невозможно)) Главное просто не останавливаться на достигнутом и продолжать задавать вопросы. Ведь именно они пополняют имеющиеся знания и расширяют кругозор.
Я всегда задавала вопросы преподавателю, так ка было интересно, задавала не потому что не знала, а потому что бы больше знать, что бы лучше понимать физику и другие предметы. Преподаватели любят, когда задают вопросы, это означает, что их предмет слушают, и интересно на уроке.
вопросы бывают разные). если возникают вопросы в области физики и как не крутись ,но ты не можешь дать определенный ответ, то -конечно, ты не знаешь этот предмет ,а если возникают какие-то вопросы связанные с бытом и нет ответа ,то физика тут не причем )))
Добавить комментарий