Все мои школьные учителя брали взятки от своих "медалистов", поэтому классная ходила по обычный учителям и по всем предметам выклянчивала у них пятерки для, так называемых, медалистов (они все предметы на самом деле знали на четверки, а то и ниже).
Но меня, честно говоря, это не волнует. Мне интересен другой вопрос: учителя и эти так называемые "медалисты" правда чем-то болеют (ну, например, склерозом?). Потому что я всегда была "хорошисткой", до до восьмого класса у меня были все пятерки, кроме алгебры и русского языка. Потом тоже была "хорошисткой". Но они почему-то упорно говорят, что я была двоечницей и прогульщицей (я ни одного урока не прогуляла в отличие от "медалистов") и что я... у них списывала (хотя это они все у меня всю жизнь списывали)
Кроме того, в школе я посещала факультативные занятия по психологии и риторике (на риторике я была одна, потому что наших "работящим", "нестремящимся к успеху" "чистым" "девушкам" им парням хотелось погулять, попить, покурить и т.д. и т.п.)
Но хватит о моих достижениях! Теперь бы мне хотелось перейти к "достижениям" учителей и "медалистов": что с ними не так? в чем их проблема?
Добавить комментарий