Идея была как всегда хорошая- дать возможность студентам получить одинаковые условия для поступления в высшие учебные заведения, но вот реализация как всегда опять же подкачала. Студенты из Кавказа почему то сразу стали все сплошь отличники, при этом они не могут правильно заполнить документы или анкету !
Вижу две стороны ЕГЭ: 1) единый экзамен, 2) тестовая форма сдачи. Организацию единого экзамена поддерживаю: его ввели, чтобы снять излишнее напряжение выпускников, так как ранее им приходилось в течение двух месяцев подряд сдавать важнейшие экзамены: сначала выпускные, потом вступительные. Также единый экзамен призван уравнять требования к абитуриенту со стороны школы и вуза. Но я резкий противник выбора тестовой формы ЕГЭ, аналогичной американской. Большую роль в лоббировании такой формы государственной аттестации выпускников сыграл в свое время Сорос, учредитель "Фонда Сороса". Я предполагаю его интерес в ослаблении академических позиций России, перманентного противника США. Под реализацию эксперимента по введению ЕГЭ были даны большие деньги. Следовательно, ЕГЭ введен для того, чтобы чиновники, организующие его, имели возможность обогатиться. На качество знаний выпускников ЕГЭ в нынешнем виде повлиял отрицательно.
Нет такой экзамен не увеличивает количество грамотных студентов, этот экзамен скорее учит списывать, а ещё он нужен для того чтоб пропихнуть студентов с Кавказа и из других регионов которые сильно отстали в Российские вузы так как они не способны по другому туда попасть из за плохих знаний. Вот скажите почему Русские студенты вынужденны ночами зубрить материал, а другим всё на блюдечке с голубой каёмочкой? Где тут равенство и справедливость о которых так любит говорить наша власть? Я уже молчу что из за этого ЕГЭ случаются самоубийства на нервной почве. Вывод нужно ЕГЭ отменить так как в нынешнем виде эта система не работает. Против студентов с Кавказа я ничего не имею, я против системы ЕГЭ в нынешнем её виде которая не работает хотя по логике вещей должна это делать.
Добавить комментарий