Что послужило мотивом убийства учителя и полицейского старшеклассником?

Старшеклассник Сергей Гордеев школы № 263 как уже сообщалось расстрелял учителя географии из за золотой медали, и это из за того что учитель мог поставить другую оценку, и он не смог бы заполучить медаль.

Хотя старшеклассник - как уже передавалось отличник, тянул и в самом деле на золотую медаль, но что же его двигало в этот момент убийства - трудно узнать, хотя предполагают был эмоциональный срыв, если только проблема не на психологическом уровне( в данный момент идёт расследование и причина на его психологическом уровне, то есть нужна психологическая экспертиза.)

Убил в момент убийства - двух человек, и сдался только по просьбе отца, которые тоже работает в полиции.

Несомневаюсь - всё спишут на психику. Писк моды - психологический портрет объясняющий и валящий всякую вину на человеческий фактор. Система всегда непричём.

Этот день полезно вписать в историю школьного оразования России, как первый плод Американизации

отечественного школьного воспитания.

Ни кому в голову непридёт провести параллель, с Амерским - "СмитВессон сделал всех равными". Минестерство как прежде будет получать зарплату за хорошо проделанную NEXT работу.

Можно рассматривать детали, а можно смотреть в суть проблемы. Как показывают массовые расстрелы в американских школах суть никто смотреть не хочет. А суть в воспитании. В СССР никто из школьников одноклассников не расстреливал, да и учителей с милиционерами тоже. Православие надо в школах вводить. Заниматься мировоззрением детей с малых лет, а не отдавать это на откуп телевизору и Интернету. В этом вся проблема.

Нервный срыв на фоне учёбы на круглое "отлично".

Вообще уже не редкость слышать, как детская психика подвергается перфекционистскому прессингу. То с высоток сигают, то с оружием мочить всех идут. Вот вам и реформа образования и ЕГЭ...

Мотивом послужило то, что родители подростка вовремя не обратили внимание на его состояние здоровья, на состояние психики. Пишут, что подросток был малообщительным, излишне замкнутым и даже неуравновешенным ребенком. Это говорят о нем одноклассники. У психически больных людей мотив берется очень быстро. Немного перемкнуло в мозге, он взял пушку и пошел.

Все правильно написали - отличник, замкнутый, болезненно переживающий из-за оценок... Но я задумалась вот о чем - обычно отличников стараются "вытянуть", не портить аттестат. Тем более, парень действительно учился, а не просил оценки за "так". Может там все-таки был какой-то конфликт, хотя и говорят, что не было. Следствие покажет, я думаю.

Учителя географии часто не профи в своем предмете, подать интересно предмет не могут, подростки сопротивляются, учитель встает в позу. Да еще и пугают, ты мне кровь сворачиваешь, а я тебе гадость сделаю. И все почему? Зарплаты только в СМИ говорят, что повысили, а так нишета. Местные власти режут как могут. В школу талантливым учителям не пробиться, даже если захотят. Учат бабуси, которые на пенсии подработку ищут. А деткам надо умных и толковых молодых, учителей, понимающих детскую душу. Вот и трагедия. Позор таким учителям, которые не поняли состояние ребенка и довели до трагедии.

Слышала от одного юноши недавно: "Чем так жить, как вы живёте (как нищие), лучше вообще не жить!"

Юношеский максимализм, помноженный на допущенную несправедливость или обиду, или даже просто намёк на обиду, заставил мальчика нажать на курок:=( Вопрос только один - какое место занимали родители в этом ужасном сценарии?

Соболезнования родным погибших...

Насколько сейчас понятно из идущей информации у ученика с учителем был конфликт. Подростка характеризуют положительно, он был отличником. А тут ему светила четверка по географии. Этот факт не мог его не расстроить. Но и стрельба по этому поводу- нонсенс. Возможно, там какой то нервный срыв. Причины еще выясняют.

Мотивом послужило стремление к золотой медали, учитель географии видимо думал иначе, Гордееву именно он " мешал" добиться такой заманчивой цели ( стать медалистом) вот из-за этого он и пошёл на убийство двух человек, убил бы и больше ( лично я в этом не сомневаюсь), но его папашка его остановил.

Очень большие требования в наше время представляют ВУЗы и СУЗы. Что бы поступить на бюджетную основу нужно пройти все "медные трубы" начальной и средней школы. И гонка за золотой медалью пот час становится не на жизнь, а на смерть.

По мимо учебы нужно еще поддерживать хорошие поведение и отношения с учителями. Огромная нагрузка на подростка. Мне кажется нужно индивидуально с каждым выпускником работать психологам. И тогда не будет таких инцидентов как в Америке и у нас в последнее время.