Тут конечно от ситуации зависит, некоторые дети проходят обучение дома по состоянию здоровья. Но если отводов по медицине нет, то лучше проходить обучение в школе. Ведь главное для самого ребенка, это не учеба а возможность общения со сверстниками.
Зависит прежде всего от возможностей родителей.
При домашнем обучении, особенно в начальной школе, функции учителя ложатся на родителя. Если родитель с ребенком нормально занимается, то результаты будут гораздо выше, чем при обучении в массовой школе.
Все дети разные, и индивидуальное обучение всегда лучше, чем массовое - просто потому, что у одних лучше идет математика, и он сможет идти вперед быстрее, чем средний ученик в массовой школе, зато, скажем, русский может хромать, и родители смогут более подробно заняться проблемами ребенка в русском языке.
При этом общение со сверстниками при желании можно всегда организовать. Хотя мои дети ходят в школу, но в детский сад, например, не ходили и не испытывали нехватки в общении - у них было много друзей из дружественных семей, живущих поблизости, они ходили на разные интересные кружки и занимались спортом. Оттуда тоже были друзья.
Другое дело, что далеко не все родители могут заниматься со своими детьми по разным причинам, и не все дети могут заниматься сами и со своими родителями. Так что все - как всегда - решается в индивидуальном порядке.
Для развития социальной адаптированности, что очень важно для общего развития ребенка, конечно же, лучше будет обучать его в адаптационной среде, в окружении сверстников - то есть в школе.
Именно в детском саду и в школе ребенок развивается быстрее, нежели чем только дома. Адаптационная среда учит вырабатывать модели поведения, приемлемые в социуме, а так же создает в большей или меньшей мере представление о морали, стыде, дружбе и других социально-психологических величинах.
Ребёнку конечно нужно учиться в школе, там ему интересней будет, много детей, общение. никакое домашнее обучение не сможет дать ребёнку ту обстановку, которая в школе.
Добавить комментарий