Что должна включать в себя инструкция самостоятельного овладения навыком?

Вообще, смотря, каким навыком вы желаете овладеть.

Когда-то мне пришлось учиться ремонтировать швейные машинки, так как желающих помогать мне на работе не оказалось, то моя инструкция была такой.

1) Освоение нужных теоретических знаний. В основном изучал строение швейных машинок, которые были у нас на фабрике, по различным схемам из интернета.

2) Практика, тренировался на списанных машинках, брал схемы и пытался их разбирать, а затем собирать.

3) Обращался к механикам из других цехов, узнавая, почему некоторые механизмы нельзя так просто заменить. (В книжках про это не пишут, но многие механизмы за время службы притираются друг к другу, и менять их нецелесообразно, так как процесс будет проходить очень долго).

За три месяца почти всему научился и работал механиком швейного оборудования три года.

Ну а если универсальная инструкция, то я думаю, она должна выглядеть так:

1) Доскональное изучение теории.

2) Практика (методом проб и ошибок).

3) Непосредственный контакт с тем, кто этим навыком уже обладает и готов вам что-либо помочь и подсказать.

Опишу с точки зрения человека, который пишет эту самую инструкцию. Первое, что должна учитывать инструкция - опыт читающего её человека. К примеру, спросите компьютерщика, как переустановить ОС. И здесь может быть два варианта, либо вы шарите в теме, либо вы полный ламер. Он может вам сказать что-то вроде "откроешь бут-скрин, выберешь там диск или с чего ты ставить собрался, а дальше тупо следуй инструкции". Согласитесь, человек, который не имел с переустановкой ОС раньше никаких дел, вряд ли поймёт сказанное и в таком случае нужно будет озвучивать что-то вроде: "Когда ты включаешь компьютер, нужно в определённый момент нажать специальную клавишу (зависит от настроек биоса) и там откроется специальное меню, в котором ты выберешь с какого именно носителя компьютер будет считывать данные при загрузке - так устанавливается любая ОС для ПК с диска. В этом меню найди обозначение CD/DVD-привода, в котором на данный момент находится диск, и выбери его клавишой ENTER"... А дальше будут описываться некоторые нюансы при установке, с которыми новичку разобраться сложно.

Вкратце: пишущий инструкцию должен чётко дать понять какими знаниями должен владеть человек при её прочтении, и только потом уже, опираясь на это, начинать с азов навыка, постепенно углубляясь в тему. На мой взгляд, "вываливать" всю теорию без практики очень сложно. Практические примеры должны появляться как можно чаще, чтобы сразу можно было их закрепить. Заставьте человека выучить кучу математических формул, а потом решить по ним уравнения, и вы потратите больше времени, чем если попросите его решать уравнения на ходу, подглядывая на листочек с формулами.

Также стоит постараться подробно, но кратко (так, чтобы не возникло лишних вопросов) описать те моменты, которые были непонятны именно вам или кому-то из тех, кого вы знаете.

Обучающемуся же стоит знать, что по одной инструкции выучить что-то стоящее вряд ли получится, и поэтому придётся изучать предмет из множества источников. Полезными будут знакомые, которые тоже учатся этому предмету, но опережают вас на несколько шагов, поскольку они хорошо смогут разъяснить вам все моменты обучения, которые ещё не выветрились из головы.

Конкретнее можно объяснить разве что, если будет упомянут предмет, какому нужно обучаться.

Методика самостоятельного обучения любому навыку должна включать в себя следующее:

1. Постановка цели. Установить реальный срок достижения цели.
2. Разбить путь движения к цели на несколько этапов ( 6 -10 этапов). Постановка промежуточных целей по этапам. Установить сроки достижения промежуточных целей.

Всё это обязательно написать на бумаге, переодически просматривать

3.Определить сколько времени в день вы можете выделить на обучение навыку.

4.Самоконтроль выполнения. Сделать таблицу — первый столбец дата, второй столбец -оценка за работу по обучению, например, по десятибалльной системе. Повесить на стену на видном месте. Ставить себе оценки каждый день.

5.Обязательно завести дневник побед и достижений. Записывать в него почаще любые малейшие улучшения, достижения в обучении, о неудачах не писать, только хорошее. Регулярно с удовольствием перечитывать.

6.Разработать систему поощрений. Мелких — за хорошую работу сегодня, например, конфетку или посмотреть клипы.

Достижение промежуточной цели праздновать — напиться шампанского или купить себе духи.

7.Внести в обучение разнообразие, элементы игры.

ПРИМЕР

Я хочу научиться запоминать любой текст размером со страницу дословно полностью с одного-двух прочтений, так сказать, развить супермегапамять. Устанавливаю срок полгода, разбиваю его на 6 этапов по месяцу, определяю промежуточные цели : запоминать 1/6 часть текста, запоминать 1 /3 часть текста и т. д. Пишу всё это красиво на бумаге

Решаю, что буду занимать 30 минут утром и 30 минут вечером. Составляю таблицу оценок, вешаю на стену, ставлю ежедневно себе оценки. Веду дневник достижений. Записываю победы, например, "Ура! Сегодня я запомнила абзац всего с 12 повторений!" Перечитываю с удовольствием , отмечаю свой прогресс.

Поощряю себя, например, за 10ку разрешаю себе потратить 100 рублей на всякую ерунду или съесть пироженку.

Вношу разнообразие — выбираю интересные тексты, занимаюсь в разных условиях. Элементы игры - представляю, что я Джордж Буш, выступаю с трибуны, можно на стул встать.

Так можно учить английский, учиться играть на гитаре, танцевать, рисовать и т. д.

Должна быть Мотивация. Абсолютно любая - денежная ли, соревновательная, жизненно необходимая. И мотивация должна быть настолько сильной, чтобы хотелось переделать все дела и поскорее засесть за учение. Без этого важного условия обучение эффективным не будет.

Должен быть Пример для подражания. Авторитетный в изучаемой области человек, на которого Вам хотелось бы походить в конце обучения. Самым идеальным раскладом было бы иметь его подробные уроки, но это не всегда возможно.

Должна быть Практика. Приобретенные знания/навыки необходимо закреплять, без использования они быстро сойдут на нет и забудутся. Практика должна быть постепенной, с тщательным разбором ошибок.

Должно быть четкое понимание своих слабых мест и проработка этих слабостей до появления уверенности в себе.

Должна быть Конечная Цель Обучения. Совершенствоваться можно бесконечно, но в какой-то момент нужно понять, что ты дошел уже до определенного уровня в обучении и теперь применения этого мастерства на практике должно быть больше, чем накопления теории.

И еще один важный аспект. Должен быть объективный критик-специалист в изучаемой области. Человек/компания людей, которые вывели бы из первоначальной эйфории "я теперь все знаю/умею". Этот критик должен быть очень тонким, чтобы не навредить излишним скептицизмом, но подстегнуть конструктивными разборами ошибок.

начинать нужно с костяка - основы. чтобы ориентироваться вообще в предмете, понять, что важно, а что - детали.

в школе всегда начинают предмет с его возникновения. и я только сейчас, через 10 лет, поняла, зачем это нужно. чтобы увидеть, как данная наука развивалась, отследить и отсеять, на ваш взгляд, ненужное.

далее, начинаете постепенно. как первоклассник. не углубляясь в детали, это на поздний период, когда захочется углубиться в предмет, если потребуется. так вы быстрее и легче овладеете полезной информацией, которую начнете применять.

конечно, 80 процентов навыка - это опыт. закрепить знания можно только выполнив самому. тогда оно "вьестся" в тело и наверняка запомнится. в процессе этого можно так же выработать удобные именно для вас способы.

далее, повтор пройденного, суммирование. когда в голове накопилось много, перемешалось, хочется снова вернуться и свежим, опытным взглядом, разложить все по полочкам, так сказать.

потом можно продвигаться дальше, или углубляться. не спешите, спешка в учебе вредна не меньше, чем в еде. лучше усваивать медленно, но верно, чем нестись галопом и забыть на второй день.

чтобы запомнить, не нужно перечитывать сто раз. десятикратное невнимательное чтение равняется однократному внимательному.

можете поделиться полученными знаниями с кем-то. тут происходит эффект "проверки перед экзаменами". в процессе объяснения лучше видно, где остались белые пятна.

но, вообще, самоучка - это природный дар, не все его имеют. если слишком тяжело, лучше обратьтися за помощью. или можно посетить начальные курсы, получить "скелет", основу, а дальше уже свободно ориентироваться, что вам нужно дальше изучать.

я так изучала нумерологию. пыталась самостоятельно, вначале. но плавала жутко, среди версий, теорий и цифр. потом пошла на курсы, длившиеся пару месяцев, обрела костяк, и хоть многое забыла, но многое из ученного до них встроилось в картину, стало ясно. далее изучать самостоятельно стало намного легче, когда видишь общий план.

еще изучаю вредные воздействия бытовых товаров. сразу выучить все хим-соединения невозможно, начинаю с самых опасных, известных и обговариваемых, и постепенно освобождаю дом от токсических веществ.

п. с. неплохо всегда иметь конспект, для записи хотя бы самого важного. даже если уверен, что не забудешь никогда, обязательно что-то забывается, вытесняется, а в сети, порой, ссыль обратно не отыщешь, да и накладно

Лично мне больше всего при изучении чего-либо нужен пинок под зад, иначе меня надолго не хватает)) Именно поэтому я обычно предпочитаю заниматься у преподавателей. Это несколько дисциплинирует. При самостоятельном обучении с этим сложнее, хотя тоже можно что-то придумать. например, соревноваться в достижениях с другом или же обещать себе награду за выполнение задания (или наказание за невыполнение) и строго это исполнять.

Теперь касаемо именно обучения.

Во-первых, мне нужен четко структурированный, понятный материал с конкретными примерами из реальной жизни, так сказать. Разрозненные знания тяжело воспринимать. Так же сложно воспринимать одну лишь теорию.

Во-вторых, нужна, конечно, практика. Ее, пожалуй, даже больше нужно, чем теории, чтобы навык выработался и стал автоматическим.

Важен иллюстрированный и интерактивный материал: картинки, видео, игры. Все это захватывает, и делает обучение проще и веселее.

Кстати, еще один неплохой способ изучения: объяснить изученное кому-нибудь. Можно даже самому себе, но лучше постороннему человеку. Он начинает задавать вопросы, тебе приходится искать на них ответы и, таким образом, ты начинаешь лучше понимать материал.

Ну а дальше уже должно начинаться общение (хотя бы косвенное: через книги, например, с профессионалами этого дела) и собственные эксперименты/импровизация (в разумных пределах, конечно).

Выбрось все мысли о таких инструкциях сразу же после того, как новым навыком овладевать собрался. И запомни одно - самостоятельно даже у обензьяны не получилось превратиться в человека.

Не буду разглагольствовать, просто поясню на своём примере.

Был я вендузятником. Софт лепил в Visual Studio даже. Не на уровне Билла Гейтса, конечно. Но так себе. Не очень уж и неудобоваримый - на нём люди уж не один десяток лет работают (с 1998, если быть более точным), и на другом работать не хотят...

...

А теперь ВНИМАНИЕ!!! С каждым годом я становлюсь всё большим нубоим в Windows. Теперь я NIX-овый сисадмин. Я очень даже хорошо знаю почти все дистрибутивы Linux и неплохо ориентируюсь в дружественной ему MacOs (я - убуняшник, на мою Ubuntu 12.04 надета шкура Леопарда от MacOS).

И вот подумайте - я сам такой умный, что до того докрутился, что внучка моя смотрит теперь на Виндовс с ужасом, как на ошибку природы?

Нет, дорогой. Этому помогло сообщество, похожее на это. Но специализированное.\

А посему вот Вам мо ответ: В той инструкции долежн быть только один пункт: ИЩИ ТЕХ, КТО ТЕБЕ ПОМОЧЬ ГОТОВ. Время одиночек давно кжзе прошло.

Это относится к любому виду деятельности.

Доброго всем времени суток!

Самое главное - мотивация! Для чего Вы этим навыком хотите овладеть? Если это Вам действительно необходимо - Вы им овладеете.

Инструкция должна содержать:

1) Вводную часть. Там, где будет расписано, что конкретно Вам понадобиться для достижения поставленной цели. На сколько этапов (небольших побед) Вы планируете разделить достижение желаемого конечного результата. Сколько времени Вы планируете потратить для овладения навыком на каждом этапе, последовательно. Какие материальные средства (сколько и за какой период времени) Вы готовы вложить для достижения цели.

2) План овладения навыком. Здесь необходимо составить расписание тренировок и точно следовать этому плану, без поблажек для себя. Помнить о мотивации!

3) "Пряник". Необходимо точно знать, что даже при "небольшой победе над собой" необходимо себя поощрять (не в противовес поставленной цели). А при достижении конечного результата - наградить себя "призом".

И все-таки главное, на мой взгляд - на сколько сильно Вы желаете достигнуть поставленной цели!

Удачи Вам!

Самостоятельно овладел программой Adobe Photoshop. Не уровень профессионала, но все же. Учился исключительно по видеоурокам.

Но есть еще уроки текстовые, с фотографиями, "что где нажать и что получится потом". Но похоже, что я не восприимчив к такой подачи информации (а вот именно это и есть Инструкция). Потому для меня главное наглядность. Верно говорят, что лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.

Считаю, что идеального "рецепта" нет, каждый по своему впитывает информацию.

Так же есть расположенность или НЕрасположенность к тому или иному роду занятий, но как я считаю, всё на что это влияет, лишь на то, сколько времени у Вас уйдет на овладение. К примеру, сказать, многие из Великих музыкантов учились из рук вон плохо и "из-под палки", позднее же стали признанными гениями.

И все же, при самостоятельном овладении любым навыком, если Вы хотите что-то делать, хотя бы выше среднего уровня, инструкция одна, и в ней всего три пункта:

1. Упорство
2. Упорство
3. Упорство

(я на фотошоп потратил порядка 7-8 месяцев, ЕЖЕДНЕВНЫХ занятий)

1. Нужно грамотное методическое пособие , или вы должны сделать себе такое, с проработанным планом обучения от простого к сложному. Вы должны иметь свой план поэтапного обучения . В плане должен быть составлен список теоретического материала необходимого для обучения. Каждой части теоретического материала должно соответствовать описание практического задания.
2. Сбор теоретического материала. Книги , журналы, интернет статьи. Пособия. Видеоуроки.
3. Поэтапное изучение теоретической части с выполнением практического задания со строгим соблюдением составленного вами плана.
4. Повторение пройденного материала, возвращение к ранее изученному.
5. Проверка собственных знаний. Устраивайте себе тесты на знание пройденного материала.

Я учился столярному делу и очень помогали книги и, конечно, основной частью обучения была практика . Но для того , чтобы чему-то обучиться всегда нужен план , обучаясь в школе, институте мы учимся по досконально разработанному плану. И для самостоятельного обучения он тоже важен.

Этап подготовки.

1. Для того, что бы чему то научиться, нужно, что бы появилось желание и стремление этому обучаться. Иначе, если нет интереса, обучение займет много времи и станет нудным. А это может привести к тому, что вы забросите обучение на одном из этапов.

2.Не бойтесь обучаться новому. Страх так же приведет к тому, что вы не доведете дело до конца.

1. Основной инструмент обучения - это наш мозг. Поэтому нужно его подготовить (правильное питание) и не используйте стимуляторы (кофе, энергетики итд).

Основной этап.

1. Соберите всю информацию по этому предмету. (Посмотрите литературу, интернет, спросите знающих людей).
2. Вспомните все аналогичные навыки и приложите на свое будущее умение. Действуйте по примеру прошлого опыта.

Заключительный этап (когда уже научитесь).

1. Похвалите себя.

Инструкция самостоятельного овладения навыка

1.Спокойно обдумать, а надо ли Вам это, есть ли к этому способности

Если Ваш ответ - да

2.Посмотрите, как это делают другие, профессионалы

3.Подберите соответствующую литературу, видеоуроки об этом

4.Внимательно изучите литературу, постарайтесь повторять действия, напечатанные на схемах, картинках, на видеоуроках

5.Не забывайте, повторение - мать ученья

6.Когда Вам покажется, что Вы все усвоили, значит пора брать силу воли в кулак и продолжать ученье.

7.Теоретически Вы подкованы, постарайтесь примазаться к профи, чтоб применить знания на практике.

8.Не надо отчаиваться, Вы талантливы. А с первого раза ни у кого не получается

9.Доводите Ваши навыки до совершенства

1. Поздравляю, Вы, профессионал!

В советские времена у моего отца украли автомобиль, он нашел один лишь кузов и руль. Сняли все, что можно было снять с жигулей 7 модели. Надо учесть, что это были времена дефицита всего. Так вот мой отец покупал по частям все на рынке, начиная от мотора, и сам собирал машину, поскольку без нее никуда. Инструкцией была обычная книга описание авто, которая осталась со времен покупки машины. Главным стимулом стала необходимость. Машина была восстановлена за три месяца. Да, образование у отца 5 классов, но большой стаж на работе мастером в цехе по наладке оборудования металлургического.

Я хочу сказать одно. У меня всегда получается, и у вас все получится. Главное стремления добиться цели, пусть то компьютер или еще что нибудь. Навык приходит если вы делаете, а не бросаете, если даже не понимаете . Сейчас можно научится всему и нужно старания. Я допустим, первый компьютер разобрал сам, и сам его собирал. Если что-то непонятно искал . Пробывал, и много не сразу получалось, но потом все приходит само-собой и начинаешь понимать и все пошло на пользу . Лучшая инструкцыя, это желания добиться цели.

Зачем для овладения навыком нужна инструкция? Если хотите чем-то овладеть, значит есть желание. Если есть желание - надо искать возможности. Нашли возможности - "вперед и с песней", осваивайте сколько душе угодно. А инструкция - это неинтересно, нет души. А зачем же навык без души? Он же будет мертвый. Я думаю, если есть истинное желание, то душа сама подскажет что, где, когда и как делать. Со мной всегда бывает именно так. Главное, загореться!

Хм... если учиться самому и "с нуля", то для инструкции обязательно:

1. Простой способ изложения (без специфических терминов или с их обяснением).
2. Иллюстрация картинками или видео (лучше раз показать, чем сто раз описать).
3. Разделение обучения в инструкции на этапы, начиная с базовых навыков и по возрастающей к самым сложным.
4. Полезные советы от профессионалов.
5. Самые распространенные ошибки, и как их исправить.

Когда ты хочешь освоить быстро и эффективно, то необходимо понимать для чего.

1 Цель, куда ты это вкладывать и применять будешь

2 Результаты, даст это тебе самоудовлетворение, сможешь ли ты этим пользоваться

3 Чем ты готов пожертвовать ради этого

4 Последний вопрос А это тебе надо?

Вот когда на все вопросы последует положительный ответ, тогда это и поможет эффективно овладеть тем, чего ты хочешь

Я сейчас тоже занимаюсь обучением. У меня есть хорошая книга с множеством практических примеров. Каждый пример я досконально прорабатываю.

Лично для меня это лучше всего - сочетание хорошо изложенной теории с практическим применением по каждой теме.

По окончанию обучения какого-то блока буду дополнительно искать книгу практических задач или сама буду себе придумывать.

возьмите инструкцию на автомобиль да прочтите, там и увидите, что она включать в себя должна, а

не объективной покажется-посмотрите инструкцию на самолёт, может захочется физику почитать.

Смотреть как делают это другие, вникать, пытаться сделать так же или даже лучше, спрашивать если что-то не выходит чтоб помогли, присматриваться, прислушиваться о чём и к чему говорят!

Я считаю что там обязательно должен быть пункт или упоминание ! Убейте свою лень !!! Иначе любая инструкция будет просто бумагой или набором букв !

Жми на все кнопки и не бойся. Так я Винду изучал. Помогло. Да в общем любую современную технику таким способом победить можно.

Ну тут все элементарно Ватсон, все что должно быть в инструкции - это фразы:" Хочешь сделать?.. СДЕЛАЙ", и:" Помоги себе САМ"

В певую очередь самоорганизация. Чем строже и жежче рамки , тем эффективнее обучение. Из личного опыта знаю, что не всегда присутствует желание и силы, а для мотивации сотни оправданий в виде "непредвиденных обстоятельств". Да и начало всегда самый трудный барьер. Поэтому(лично для себя) выработала план обучения в котором на первом месте сторого выделенное время(ВО СКОЛЬКО , СКОЛЬКО И В КАКОЙ ДЕНЬ НЕДЕЛИ) для занятий и примерный объем материала.

На втором месте мотвация(зачем мне это, что я с этого получу и т. д.) обигрывать каждый день с учетом полученных знаний(например, при изучении иностр. языка, вначале учим для чтения литературы, после определенных навыком приходит мысль о платных переводах, и дальше больше репетиторство и т. д. и т. п.

Также необходимо профильтровать всю информацию на предмет надо-не надо(можно проконсультироваться со специалистом, но думаю в наше время при наличии интернета все проще.

Ну и дальше по обстоятельствам. Сначала вы втянитесь в режим и темп, а инфо будете черпать по необходимости. Главное научиться управлять рутиной, а не страдать от нее, привязать ее к мечте и вскоре вы поймете, что это то чего вам всегда хотелось и не хватало. Успехов!

Когда мне было 16 - я поставил перед собой цель поступить в самый престижный ВУЗ Украины КГУ на один из самых тяжелых факультетов - РФФ. Для меня вся сложность заключалась в том, что начиная с шестого класса пропускал больше половины школьных занятий в связи с участием в спортивных соревнованиях. А потом еще угораздило после 9 класса бросить школу. Когда до экзаменов оставалось три месяца решил начать заниматься. Нужно было получить аттестат о среднем образовании (в моем случае экстерном) и хорошо сдать экзамены в университете.

Что я для этого сделал? -

на эти три месяца я отказался от всего (водка, девочки, дискотеки), остались только я и учебники. И не было у меня никаких репетиторов и консультаций.

Я добился своей цели. И что самое главное - еще тогда доказал себе, что в жизни нет ничего невозможного.

Моя инструкция очень краткая: Если Вы хотите максимально быстро достичь цели, Вы должны забыть обо всем, кроме своей цели и идти к ней всеми доступными способами. Все остальное - просто детали.

1. Прочитав, остальные ответы я не нашёл довольно важного момента... С точки зрения механики человеческой психики, описанной в классике тайм-менеджмента (см. Брайан Трейси), на приобретение любого навыка требуется точно выверенное время - минимум 21 день регулярного повторения процесса.
2. Помимо этого, необходимо найти или самостоятельно внедрить шкалу мотивации. Эта штука представляет собой чёткие ориентиры успеха, некое награждение по пути продвижения к своей цели. Т. е. если вы успешно закончили школу - вы продвинулись вперед. Если вы твёрдо знаете 1000 слов на иностранном языке - вы продвинулись вперёд. Если вы побеждате в 95% турниров по своей специальности - вы продвинулись вперёд. Если вы получили степень доктора наук - вы продвинулись вперёд. Если вы уже написали свою нобелевскую речь и на днях вылетаете в Осло - вы продвинулись в вечность.
3. Получать удовольствие от первых 2-х пунктов. Остальное - неважно...

Что должна включать в себя инструкция самостоятельного овладения навыком?

Очень удобным вариантом может быть инструкция-содержание. Если предмет изучения сложен, то соответственно он будет проходить в несколько этапов, которые вы можете прописать в содержании отдельно, инструкцию даете именно к этому этапу а не к всему курсу. Если инструкцию дать именно к разделу а не к всему изучению, можно сделать акцент, на том, что поможет понять именно этот раздел. Например на первом этапе вы даете поддержку, на втором акцентируете внимание что тут нужно терпение, на третьем усидчивость.

Такие инструкции лучше писать как бы "от себя" чтобы человек почувствовал поддержку.

Необходима доп. литература, ссылки на сайты, видеоматериалы или фото.

Много написала, короче основная мысль структурировать всё и сделать инструкцию (может даже не "инструкцию" а "подсказки") к каждому этапу.

1.это несомненно предупреждение о рисках с наглядными иллюстрациями к примеру (неправильно установишь программу - угробишь операционку) или (учёба стрельбе в городе - чревато травмами и админпротоколом) всё должно просто бросаться в глаза и написано простыми словами - и пригодиться оно должно до того, как станет ненужным!

2.вводная (рекламная)(ознакомительная) часть - все плюсы и минусы продукта.

3.пошаговая инструкция с выносом возможных ошибок и их устранения непосредственно сразу, а не в отдельном для этого месте.

4.это варианты плюс - так скажем бонус (если это к примеру игра на гитаре незаконченная музыка вроде как упражнения) или (те же мишени для стрельбы) пусть даже ссылки для скачивания из интернета чего то полезного - но он должно быть вот и всё!

Что такое навыки? Это доведенные до автоматизма какие-либо действия для выполнения какой-либо задачи. Если нужны механические навыки, а это действия при выполнении операций, то нужно просто тренироваться. Нужно четко заучить последовательность действий и выполнять их. Но и при выполнении умственных задач тоже нужно четко выполнять определенную последовательность операций, это тоже нужно запомнить и выполнять. Система очень проста. Знания - тренировка - навыки. Даже на кухне можно увидеть, когда у женщины все движения просты и точны, в каждый момент она четко делает нужное, а другая бегает по кухне, а у нее все горит и выкипает. И всегда у первой все вкусное и приятное, а у второй всегда чего-то не хватает.

Если сороконожке дать столько инструкций , как правильно идти , она не сдвинется с места))).

На самом деле надо начинать действовать, а помогут вам в эффективности :

1)Желание(но не от ума , а когда душа радуется при мысли , что вы это умеете делать, а разум с охотой берется постигать его).

2)Коммуникация с гуру в данной области( они будут давать направление , избавив вас рутины и метода тыка ,-но вам надо указанное направление пройти самому , а не в мыслях )

3)Любовь к самому процессу постижения и обязательно отмечать успехи(это дополнительная мотивация).

И не переусердствуйте со всеми инструкциями , а то вы быстро охладеете к этой затее( Много хочешь - мало получишь)

Прежде, чем заняться изучением чего-либо, нужно ответить себе на три вопроса.

1. Для чего вам это надо?
2. Насколько глубоко вы хотите изучить данный предмет?
3. Сколько времени на изучение готовы потратить?

Например, вы решили выучить английский язык. Если вы едете в турпоездку, то вам вполне хватит обычного разговорника. Если вы хотите читать Шекспира в подлиннике, то можно нанять учителя и в случае необходимости прибегать к помощи словарей. А если вы хотите переехать на постоянное место жительство в англоязычную страну или устроиться там на работу, то ничего, кроме метода глубокого погружения в среду вам не поможет. Все остальное бесполезная трата времени и денег.

Думаю самая лучшая инструкция - это ваше сильное ЖЕЛАНИЕ изучить что то! Вспомните свои случаи из жизни, допустим когда вы что то изучали, когда у вас совсем не было желания и наоборот, когда оно было очень сильным! Когда оно сильно, вы всегда найдете время и силы для чтения повторения и т. д. отодвинув остальные дела на второй план. И еще, вам стоит проявить ИНТЕРЕС к этому материалу, именно он поможет вам быстрее запомнить и добавит удовольствия во время освоения.

Мое мнение - вам стоит открыть в себе это ЖЕЛАНИЕ и проявить ИНТЕРЕС к материалу, тогда изучение будет вопросом времени, возможно даже весьма непродолжительного.

В первую очередь необходимо заниматься КАЖДЫЙ день!

1)Определите для себя время и не отвлекайтесь ни на что пока не выполните необходимые занятия.

Многие могут сказать, что необходимо желание обучаться, но я этот фактор не называю, так как это само собой разумеется.

2)Если во время учёбы что-то не понятно, не продолжайте учёбу, пока не разберётесь со сложными моментами.

3)Обязательно найдите возможность по мере обучения применять полученные на данный момент знания на практике.

Если честно, это и всё. Соблюдая всего три пункта железно, любая методика самостоятельного обучения будет максимально эффективной!

Лично я бы любую инструкцию начинал бы со слов: если у вас нет терпения и желания это изучать просто закройте инструкцию. В любой инструкции должна быть пошагово расписана последовательность действий и рекомендации. Присутствие дидактических материалов для самостоятельного обучения. Обязательно диск с видео или аудио уроками, как известно визуальная и звуковая информация усваивается мозгом лучше чем простое чтение, это своего рода гипнотический синдром. Далее в инструкцию должны быть внесены ссылки на другие источники информации где можно узнать дополнительные сведения по интересующему вопросу.

Навык-тоже самое, что "набить руку", то есть приобрести практический опыт, производить какие-то манипуляции словно автомат, чётко и безошибочно, даже не задумываясь! Так ведут автомобиль, например, опытные дальнобойщики, которые, кстати, не жалуют автоматические коробки передач, они не думают, что здесь надо притормозить, здесь переключить передачу, а тут руль чуть вправо и опять прямо, всё делается буквально на подсознании! Так что лучшая инструкция для обретения навыка в любом деле, на мой взгляд, такова-практика, практика и ещё много раз практика!

Думаю, что в первую очередь нужно поставить цель и не сворачивать с этой цели.. далее выстроить план, как вы будете этого добиваться, и что именно вам нужно, какими способами и строго установить время выполнения. Только после этого можно приступать, а то без плана, будете вначале одно что-то выполнять, затем на другое переключаться, забывать. А уже потом приступать к практике, придерживаясь этого и ни в коем случае не пропускать ни одного занятия, а то потом обленитесь, оставите и начинать заново, настраиваться будет очень сложно, по себе знаю

Обязательно должна быть помощь как побороть свою неуверенность в самостоятельном обучении. Пояснение как работает методика самообучения. Чтобы человек понял что ему не всегда нужно анализировать действия и результат. А лишь четко следовать инструкции, которая в конечном итоге, приведет к ожидаемому результату. Так мне помогла книга по английскому, в которой объяснялось что главное постоянно слушать англоязычные тексты уроков, даже если сразу не все понятно, со временем вы начнете не вслушиваясь все понимать... так и случилось.

Я думаю, первым делом должно быть желание! Если нет желания чему либо научиться, то никто вас не заставит.

Во вторую очередь всё же нужно нанять педагога, который будет вам подсказывать или даже учить, то чем Вы хотите овладеть(согласитесь, научиться танцам или рисованию самому не очень то получится).

В третьих, обучению нужно уделять не мало времени, заниматься каждый день , хотя бы по несколько часов. Тогда будет хоть какой нибудь толк.

1. Надо обучатся максимально широко, т. к. краткосрочные курсы обучения дальнейшем приводят к множеству ошибок. 2. Нужно совместить полезное с приятным. Нужно душу вкладывать в дело, если вы себя заставите этим заниматся ради заработка, то ничего вы добится не сможете. 3. Большой опыт и практика. Учится на своих ошибках а не на чужих. 4. Видеокурсы и опытный мастер, учитель и конечно быть оптимистом никогда не вешать нос.

если вы хотите чему-нибудь действительно научиться, то никакие инструкции думаю не нужны!! главное стремление и упорство, но и не маловажное усидчивость!!! и тогда поверьте все получится!! а уж тем более при помощи современных возможностей (я имею ввиду интернет ) , трудностей так вообще не должно возникать 🙂 ну и конечно же практика!!! практика это то на чем мы учимся!!!

я думаю во первых должен быть интерес и терпение к делу которое осваиваешь. далее у Вас будет практика где будете осваивать это дело, возможно делая ошибки. Вам понадобится какой-то руководствующий материал(книги, учебники), на котором нужно основываться.

даже не что посоветовать перед тем как написать прочитал что люди пишут и добать больше не чего-самое главное желание и стремление, а инструкции они сами по себе найдуца в процесеразвитие чег-нибуть-что хотите. ПРСТО БУДТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ-и все будет окей.

Не буду все расписывать как многие это делают! Скажу просто я учился у знатоков своего дела, а если мне отказывали я делал методом проб и ошибок, разумеется если это не что то очень важное и невозвратимое!

Конечно, самое главное, это мотивация. То есть, если сами не захотите, то ни чему не научитесь. Ну и еще вера в себя, в свои силы.

Мне кажется самый главный должно быть терпение ведь без него нечего не достигнешь.

А я в инструкции заглядываю ненадолго, кратко прочту , обмозгую что к чему, а потом пытаюсь сама понять где , что крепится ( если инструкция какого-то механизма или техники). Самый мой большой помощник - это самостоятельный опыт или иногда помощь опытного человека. Только после неоднократного исследования мною чего-либо - я достигаю понимания и знаний.

1. Мотивация
2. Теория
3. Практика
4. Практика
5. Практика