Я с детства любила литературу. А читать училась так старательно, что в своём букваре дырку протёрла, в прямом смысле слова. Но я не помню, как это получилось).
С 5 класса пошла история - я ею увлекаюсь до сих пор.
В 8 ввели информатику - её делала быстрее остальных уроков всегда. А сейчас эти знания мне очень помогают и часто их использую так, как работаю через интернет.
В 9 классе вели правоведение - я очень ждала этого так, как начала правом увлекаться еще раньше. И теперь учусь на юрфаке.
А еще мне нравились беседы с психологом:Мы рисовали, лепили, проходили тесты и тд.
Психология - это моё хобби, по сей день.
Я думаю, дети с удовольствием изучают предметы, к которым их правильно и грамотно подвел учитель. Очень многое от него зависит -сумеет ли он заинтересовать детей и привить любовь к предмету. Я любила только русскую литературу и рисование))
У каждого ребенка интересы свои. У кого-то склонность к техническим и точным наукам, а кто-то - гуманитарий по натуре. А есть дети, которым вообще ни один урок не нравится, и ни на одном из них он не старается. Вот мой ребенок как раз из таких. Он умудрился получить тройку в четверти по МУЗЫКЕ, потому что не принес вовремя тетрадь, а потом долго ленился переписать ее у одноклассников. Ну, физкультура, ИЗО у него еще ничего.
Как не странно, но буквально на днях показывали на эту тему программу так вот по опросам детей выделяются такие предметы, как ИЗО, музыка, литература и физическая подготовка.
физкультуру, особенно игры которые проходят например баскетбол
Мне кажется, что дети посещают с удовольствием те уроки, где у них проявляются способности и им ставят хорошие оценки. В таком случае они не запускают предмет, стараются хорошо ответить, чтобы получить хорошую оценку и этот предмет им нравится.
Добавить комментарий