Чем российская система образования превосходит советскую?

Да ничем! Ни в одной пост советской республике образование не стало лучше по сравнению со временами при СССР. Причин тому множество: низкое качество подготовки кадров (преподавателей), взяточничество и т. п. Плюс ко всему последним гвоздем как мне сдается оказались эти "независимые тесты". Это ж "спортлото" в чистом виде! Ведь раньше преподаватель мог понять чем вызван не очень хороший ответ: не знание или чрезмерным волнением.

Современное оснащение школ дает возможность изучать информатику. Общество уже не может существовать без компьютеров. В этой сфере нынешнее образование не то чтобы лучше, а просто наука шагнула вперед, и добавился предмет информатика.

В остальном современный уровень образования не выше.

Дети намного меньше читают, чем раньше. Опять же, Интернет и аудио книги, фильмы, а больше всего игры отвлекают детей от занятий. Родители, учителя, с трудом пытаются увлечь детей науками, менее игровыми.

Авторитет книги сильно упал. Могут возразить, что печатная книга - это раритет, нужно идти вперед. Нынче вся библиотека мира в одном месте - Интернет. Страшно подумать, что будет, если вдруг этот могущественный Интернет вдруг возьмет, и закончится. Не знаю, каким образом, но просто "керосин закончится" и все. Что же мы станем делать? Массово уничтожают книги из домашних библиотек. Общественные библиотеки едва выживают, посещения критически малы. Современные дети не знают порой прописных истин. Родители зарабатывают деньги, учителя не охватывают всех и всё, и в итоге получаем то, что получаем. Иллюстрацией является это видео. Смех сквозь слезы.

И еще по теме немножко юмора. Анекдот про будущее.

Старичок древний рассказывает правнуку:

-Вот помню, когда был Интернет, я по Skype с сыном мог разговаривать и видеться. Он на другом конце земли был, а я его видел.

Подходит папа мальчика, и говорит:

-Хватит сказками мальцу голову забивать, научи лучше огонь добывать, да лук натягивать.

Точно - ничем!

Знания у детей стали хуже, не надежнее. Интерес преподавателей к более качественному обучению пропал, потому-что материально не заинтересованы, и потому -что учить стали уже педагоги, которые сами выросли в этой системе образования. Они считают, что достаточно отбарабанить все, что приготовлено по теме, а там как хотите. Родителям приходится учиться вместе со своими детьми- учениками. Казалось бы для лучшего развития придумывают все больше и больше всяких заданий, а делать ученики должны все это дома, то есть с родителями, у которых получается рабочий день до самой ночи.

У моей приятельницы сынок ходит во второй класс. Она постоянно в состоянии стресса. Мы, все знакомые помогаем выполнять им задания. У них нет ни одного свободного вечера, чтобы просто посидесь, пообщаться. То они делают гербарий, то собирают камни ночью, потому-что надо утром на урок принести, то пишут сочинение от имени дома ( я 9-этажный дом, мне живется так-то..), то рисуют семью уже засыпая, нервничая и переругавшись всей семьей.

Все это прекрасно, но должно быть в меру и в радость, чтобы ребенок выполнял это не для галочки, которую поставит учитель, а для радостного удовлетворения выполненной работой.

Мне кажется, что ничем. Отношение к ученикам вообще никакущее. Единственный плюс - это техническое оснащение школ. С этим не поспоришь - в советское время не было компьютеров. Зато все умели писать грамотно и почти без ошибок.

Советсткая взяла многое из той системы образования, что была в царской России. А нынешняя взята с Запада - а потому разрушительна.