Вопрос очень сейчас востребованный, потому что это правило нужно знать школьникам. А многие, как мой сосед, только из интернета правила и учат). Вот пусть почитает и этот вопрос))
Проверяется написание очень легко. Если мы слово изменяем и гласная, которую мы проверяем, "сбегает", то тогда ,значит, мы должны писать, суффикс Ек. А если эта гласная остается в новом виде слова на том же месте ,то значит, что писать нужно суффикс Ик.
ключик - ключИка. Значит, пишем Ик.
человечек - человеЧКа. Буква Ч и К убежала, значит пишем Ек.
вот так
Таша я хоть и с грамматикой не очень. Но вот придумал вам объяснить правила. Вам тут все верно ответили про суффикс ЕК. То есть выходит только так- Таша вы мой дорогой чевевечЕК. А никак по-другому.
И еще вот так - Человечек.
нет кого? - человечка;
мечтать о ком? - о человечке
позвонить кому? -человечку. Как то так.
Знаете, правила русского языка по сложности очень разные. Но вот именно это правило, как и то, как писать "ж" и "ш" с буквой "и", лично для меня - одно из самых любимых. Оно очень легко запоминается и даже интересно тем, как можно менять слова, чтобы одна из букв в нем ускользала).
Так вот в этом и состоит главный "секрет" - если буква "Е" ускользает из суффикса "ЕК", выпадает из слова при его изменении, значит, именно ее и нужно писать в именительном падеже. А если продолжает присутствовать, то, соответственно, писать нужно букву "И" в суффиксе "ИК".
чтобы правильно написать слово "человечек", давайте его изменим по падежам:
Буква "Е" из слова исчезает. Следовательно, пишется суффикс "ЕК" - человечек.
Для примера: кузнечик - кузнечика. "И" сохраняется.
В слове "человечек" пишется буква "е" (суффикс -ек-).
Узнать, какую букву ставить в суффиксе, "е" или "и", очень просто. Нужно взять слово (в данном случае "человечек"), и поставить его в один из падежей - в любой (то есть просклонять). Для сравнения можно взять слово "пальчик", с буквой "и" в суффиксе.
Смотрите: человечек, человечка, человечку, о человечке и так далее. И наоборот - пальчик, пальчика, пальчику, о пальчике...
Видите разницу? В первом случае в процессе изменения слова гласная "е" исчезла. Таким образом, если при склонении гласная пропадает, нужно ставить суфффикс "ек", а если остается - суффикс будет "ик" (мальчик, мячик).
У существительных с суффиксами -ек-, -ик- напишем букву "е", если при постановке слова в форму родительного падежа единственного числа, гласный звук в суффиксе исчезает, и, наоборот, напишем "и", если гласный звук "не убежит".
Человечек - нет человечка:
замочек -нет замочка;
веничек - нет веничка.
Соответственно
колокольчик - нет колокольчика;
кузнечик - нет кузнечика;
ларчик - нет ларчика.
Правильный ответ - человечек, потому что проверяем слово в других падежах (человечка, человечку) и буква "е" выпадает. Если бы буква не выпадала, тогда писали бы через "и".
Очень легко запомнить это правило русского языка, посвященное правильному написанию суффиксов "ек", "ик" имен существительных, если прочитать книгу Л.Гераскиной "В стране невыученных уроков" или посмотреть аналогичный мультфильм.
В качестве яркого и запоминающегося примера, там использованы слова "ключик" и "замочек", которые главному герою - школьнику Виктору Перестукину необходимо правильно написать, чтобы в итоге попасть обратно домой. Вот этот отрывок:
Мы шли по лесной тропинке Вдали показался высокий холм Мяч
обогнул его и скрылся. Мы очень испугались и бросились вдогонку
за ним. За холмом мы увидели большой замок с высоченными
воротами и каменным забором Я присмотрелся к забору и заметил,
что он состоит из огромных переплетающихся букв.
У моего папы есть серебряный портсигар. На нем вырезаны две
переплетенные буквы -- Д и П Папа объяснил, что это называется
вензелем. Так вот этот забор и был сплошным вензелем. Мне даже
кажется, что он был и не каменный, а из какого-то другого
материала.
На воротах замка висел замок килограммов сорок весом. По
обеим сторонам входа стояли два странных человека Один согнулся
так, что казалось, будто он разглядывает свои колени, а другой
был прям, как палка.
Согнутый держал огромную ручку, а прямой -- такой же
карандаш. Они стояли неподвижно, словно неживые. Я подошел
поближе и потрогал согнутого пальцем. Он не пошевелился. Кузя
обнюхал их обоих и заявил, что, по его мнению, они все-таки
живые, хотя человеком от них не пахнет. Мы с Кузей назвали их
Крючок и Палка. Наш мяч рвался в ворота. Я подошел к ним и
хотел попробовать толкнуть замок А вдруг он не заперт? Крючок и
Палка скрестили ручку и карандаш и преградили мне дорогу.
-- Ты кто? -- отрывисто спросил Крючок.
А Палка, как будто его толкнули под бока, закричал во весь
голос:
-- Ох! Ах! Ох, ох! Ах, ах!
Вежливо ответил, что я ученик четвертого класса. Крючок
покрутил головкой Палка разохался так, как будто я сказал
что-то очень нехорошее. Потом Крючок покосился на Кузю и
спросил:
-- А ты, который с хвостом, тоже ученик?
Кузя сконфузился и промолчал.
-- Это кот, -- объяснил я Крючку, -- он животное. А животные
имеют право не учиться.
-- Имя? Фамилия? -- допрашивал Крючок.
-- Перестукин Виктор, -- ответил я, как на перекличке.
Если бы вы видели, что стало с Палкой!
-- Ох! Ах! Увы! Тот! Самый! Ох! Ах! Увы! -- без передышки
выкрикивал он минут пятнадцать подряд.
Мне это здорово надоело. Мяч привел нас в Страну невыученных
уроков. Почему же мы должны стоять у ее ворот и отвечать на
дурацкие вопросы? Я потребовал, чтобы мне немедленно дали ключ
отпереть замок. Мяч шевельнулся. Я понял, что действую
правильно.
Палка подал громадный ключ и закричал:
-- Открывай! Открывай! Открывай!
Я вставил ключ и хотел его повернуть, но не тут-то было.
Ключ не поворачивался. Стало ясно, что надо мной смеются.
Крючок спросил, не сумею ли я написать правильно слова:
"замочек" и "ключик". Если сумею, ключ тут же отопрет замок.
Отчего же не суметь! Подумаешь, хитрость какая! Неизвестно,
откуда появилась классная доска и повисла перед самым моим
носом прямо в воздухе.
-- Пиши! -- крикнул Палка и подал мне мел.
Я сразу написал: "ключ..." -- и остановился.
-- Пиши! Дальше! -- приказал Палка.
Хорошо ему было кричать, а если я не знаю, что писать
дальше: ЧИК или ЧЕК.
Как правильно -- клюЧИК или клюЧЕК? То же самое было и с
"замочком". ЗамоЧИК или замоЧЕК? Было над чем подумать.
Есть же какое-то правило... А какие правила грамматики я
вообще знаю? Стал припоминать. Кажется, после шипящих не
пишется... Но причем тут шипящие? Они сюда никак не подходят.
Кузя посоветовал писать наобум. Если напишешь неправильно,
потом исправишь. А так разве можно угадать? Это был толковый
совет. Я уже собирался так и сделать, но Палка закричал:
-- Нельзя! Неуч! Невежда! Увы! Пиши! Сразу! Правильно! --
Почему-то он ничего не говорил спокойно, а только все
выкрикивал.
Я сел на землю и стал вспоминать. Кузя все время вертелся
возле меня и часто задевал своим хвостом по лицу. Я прикрикнул
на него. Кузя обиделся.
-- Зря расселся, -- сказал Кузя, -- все равно не вспомнишь.
Но я вспомнил. Назло ему вспомнил. Пожалуй, это было
единственное правило, которое я знал. Вот уж не думал, что оно
когда-нибудь мне так здорово пригодится!
-- Если в родительном падеже слова в суффиксе выпадает
гласная, то пишется ЧЕК, а если не выпадает -- пишется ЧИК.
Это не трудно проверить: именительный -- замоЧЕК,
родительный -- замоЧКА. Ага! Буква выпала. Значит правильно --
замоЧЕК. Теперь совсем легко проверить и "ключик". Именительный
-- клюЧИК, родительный -- клюЧИКа. Гласная остается на месте.
Значит, надо писать "клюЧИК".
Палка захлопал в ладоши и закричал:
-- Чудесно! Прелестно! Восхитительно! Ура!
Я крупными буквами смело написал на доске: "ЗАМОЧЕК,
КЛЮЧИК". Потом легко повернул ключ в замке, и ворота
распахнулись.
Уменьшительно-ласкательный суффикс в этом слове ЕК, поэтому однозначно пишем слово правильно только так: человечек. Почему не ИК? Потому что согласно правилу, если при склонении слова гласная из суффикса "выпадает", то значит в суффиксе пишем Е, а если не выпадает, то И. Это легко запомнить! Еще со школы помним: кирпичИК, потому что кирпичИКа, а вот человечЕК, но человеЧКа.
Правильным вариантом написания будет - человечек. Проверяют это слово подставляя его в разные падежи: человечка, человечку. Как видно буква е там не фигурирует. Если бы там сохранялась какая либо гласная, то писалась бы буква и. Но она не сохраняется, значит пишем букву е.
В какой то книжке детской читал подобный вопрос. Там вспоминались правила Русского Языка, слово изменяли по падежам. Так вот, правильно пишется человечек. Просто запомните что человечик это неправильно и звучит странно.
Нет кого - человечка
Суффикс - ек.
Удачи.
Правильно писать и говорить ЧЕЛОВЕЧЕК. А проверить это достаточно просто. Необходимо просклонять это слово. Если сомнительная буква выпадет, как в этом случае, то пишется Е. А если же будет четко слышно гласную И, тогда и писать надо И.
Добавить комментарий