А.Ахматова «Дверь полуоткрыта». Как анализировать стихотворение?

Поэзия эмоционально насыщенна. Поэтому стихи, как и сказки учат жизни. Но образование преследует не только прикладную цель - как человеку устроиться в социуме, а и тонко чувствовать, видеть все краски, слышать все ноты... Полуоткрытая и закрытая дверь - разную значимость имеют. Решение принято или нет, мосты сожжены или это малодушное и трусливое бегство... Как красиво погружение в эти размышления, не так ли?