Красоту- трудно передать в рисунке, разве что- ее мощь изобразить,- морские причудливые скалы на линии прибоя, миллионы лет приобретавшие различные формы,
которые мы сейчас видим и любуемся, рыбу- лосося, идущего на нерест по северным нашим рекам, преодолевая пороги и небольшие водопадики, выбиваясь из сил, но стремящихся отдать долг зову Природы. (как- то так, при том, что вода- субстанция нейтральная- ни цвета, ни запаха...)
Водопад, блестящая струя воды, капли на чем-то, фонтан, широкая река с берегами.
Во втором классе тяжело нарисовать красоту воды. У меня перед глазами водопад в лесной глуши или морской шторм с волнами разбивающимися об скалы. Можно помочь ребенку и набросать штрихами, а его дело обвести и разукрасить. Мы так и рисуем)
Это изображение, конечно, не для второго класса, но можно переделать этот рисунок и сделать его попроще.
Добавить комментарий