С какого возраста лучше изучать английский язык и почему?
Ответов: 4
Меня отдали в кружок английского языка в три года. Речь русская была еще не совсем четкая, думаю как и многим детям в этом возрасте еще не давалась буква "Р" и многие другие звуки. Но каши в голове не произошло. Занятия проходили в игровой форме, помню как рисовали с мамой картинки и подписывали их английскими словами.
Когда английский начался по школьной программе у меня были трудности, как в последствии мне стало понятно, это было связано с педагогом и методикой ее преподавания. Потому как забыто было все, даже элементарное "this is a cat". Я зык стал ненавистен.
В седьмом классе, я перешла в другую школу, и поняла, что труды детства были не напрасны. За пару месяцев обычной школьной программы с новым учителем, я восстановила все, что было заложено в трех-четырех летнюю несмышленую голову и обогнала по уровню знания языка всех своих одноклассников.
Сейчас говорю свободно. Язык очень пригодился на работе и помог в карьере. Даже после перерывов в общении на английском, которые в жизни случались не раз, язык восстанавливается очень легко. Вполне возможно, это связано с тем, что основы были заложены в таком раннем возрасте, когда голова еще ничем не забита.
Все индивидуально. Если у ребенка нет задержек в речевом развитии, то можно начинать сразу после того, как у ребенка родная речь осознана и сформирована. Но сейчас очень много логопедических детей. Нарушение звуков исправляются, и только после того, как вся артикуляция будет в норме, можно приступать к английскому.
Мой сын, например, имел проблемы со свистящими звуками. Логопед упорно работа над тем, что бы убрать его язык за зубы. Только в шесть лет появилась чистота звуков. В 8 лет уже начали работать с английским, где присутствуют межзубные звуки. То есть просили ребенка произносить так, как он это делал в раннем возрасте).
Слово изучать в вашем вопросе предполагает, что ребёнок будет учиться сам под присмотром взрослого. Недаром же в английском языке разделяются такие глаголы, как:
- to learn - учиться (то есть самому это делать) и to teach - учить кого-то
А вот когда эти два глагола сливаются в экстазе:-), то появляется глагол - to study = изучать!
Маленький ребёнок ещё не может что-либо изучать, он может только чему-либо учиться. Поэтому, если вы сами знаете английский язык, то можете разговаривать на английском языке с ребёнком чуть ли не с пелёнок. Лишь бы рядом был человек, который общается с ребёнком на русском. Так обычно растят детей в двуязычных (bilingual) семьях.
Если же вы собираетесь учить ребёнка английскому языку не сами, а с помощью преподавателя-учителя-гувернантки..., то сначала нужно убедиться в том, чтобы все звуки в родном языке у ребёнка были чистые. Иначе, начнётся большая каша во рту, как только звуки одного языка (родного) наложатся на звуки английского (неродного). По поводу возраста советовать достаточно трудно: все дети начинают говорить по-разному, а также со своими собственными особенностями речи (очень редко, когда без таковых). С учётом всего вышеизложенного (это ответ на почему?) и нужно решать, в каком возрасте в каждом конкретном случае.
Я заметил, что дети в более раннем возрасте лучше и быстрей запоминают новые слова и т. п.И поэтому считается, что с малых лет детям легче и проще подаётся изучение иностранных языков. Так что советую начинать его учить азам после того, как он начнёт чётко разговаривать на родном языке. Ну и начинайте с азов. Скажем как будет по-английский:здрасти и т. п.Т. е с тех слов с которых обычно завязывается разговор при встрече с незнакомым человеком!
Похожие вопросы
Добавить комментарий