Дети они очень неожиданные и с другой стороны очень предсказуемые.
Бывает ребенок растет-растет и вроде бы идет середнячком, а потом раз , небольшой тычок или пинок и вот он уже гений, которого трудно остановить в своем развитии. А бывает, что идет ровно и очень даже отлично и наступает момент, когда ребенок достигает потолка из-за способностей или желания и все, дальше прогресса нет.
Поэтому в младшем возрасте главное, чтобы ребенок школу любил, как только малейшая бестактность или недочет отрицательно скажется на любви к познанию, восстановить доверие к школе будет проблематично. Этого избежать можно, если дома ребенка поддерживать, рассказывать как интересно учиться, радоваться его малюсеньким даже успехам, но не ставить учебу во главе угла, надо быть отличником и как хочешь. Это вот здесь видео, как не надо делать ни в коем случае, настоящее безобразие творят родители с ребенком.
А потом, когда наступит выбор или придет время, тогда просто помочь определится. Оно ведь как бывает, оно это или есть или его нет, а счастливым можно быть, даже плохо учась в школе.
Если у ребенка слабая успеваемость, нужно заинтересовывать в игровой форме. Ну,а если класс... то пусть ваш ребенок будет лучшим в этом классе, чем худшим в другом.
Всего два месяца в школе, а уже и класс слабый, и ученик плохо успевает. Он, вероятно, был круглым отличником и "ослаб". А где родители? Вы тоже нынче в первом классе, передавайте ребенку свой опыт учебы в классе, занимайтесь с ним. Это единственный выход из положения. Жесткий контроль за домашними заданиями, он уже должен понять, что школа не детский сад, а уроки не игра. Ребенок должен четко понимать, что родители всегда проверят результаты учебы, но в нужный момент они всегда помогут ему, а для этого не нужно его "пинать" за огрехи раз в месяц, а быть рядом постоянно. И тогда он будет видеть в папе и маме своих помощников и соратников. Тогда и класс будет сильным. Здесь дали ссылку. Интересное кино про то, как бестолковые бывшие троечники "помогают" сыну заучивать стихотворение. Так не стоит поступать.
Заниматься. Но прежде чем начать заниматься-вызвать у ребенка интерес к занятиям. По своему сыну скажу, из-за нехватки времени или по состоянию здоровья то то упустишь то это, так и начинает отставать ребенок. А когда пытаешься заинтересовать, с улыбкой, с похвалой, то все начинает идти у ребенка как по маслу))
Немного странно поставлен вопрос, если честно. Ребенок попал в слабый класс (неужели это можно так быстро понять, что класс слабый - в чем это выражается?), и успеваемость плохая - не поняла, у класса всего или у вашего ребенка (да и честно говоря, не понимаю какая там особо "успеваемость" на 1-2 месяце обучения в школе, там вроде пока и отставать негде... но вам виднее). Если у всего класса, то тут вы можете только поменять школу, а если у вашего ребенка, то, согласна с остальными, нужно больше с ним заниматься. Если не получается у самой (может быть, времени мало), то отдайте на какие-нибудь курсы, все больше пользы. Мы вот ходили на курс "интеллект", правда, во 2 классе (но для первоклашек он тоже есть) в президентскую школу. Дочка стала как-то откровенно ленится на занятиях, дома тоже "косила" от уроков как могла, а рановато еще)) Поэтому и пошли по совету знакомой на эти курсы - недорогие и весьма эффективные. Ребенок учебой снова заинтересовался, программу тоже подтянули (это-то я могла и сама сделать, но словам чужого человека, как известно, веры и уважения больше)) В общем, курс был больше нужен для общего развития, и чтобы ребенок вспомнил, что учеба это увлекательно. Вроде бы результата добились, успеваемость повысилась, на уроках стала внимательнее. Так что, совет простой - учиться, учиться и еще раз учиться!)) А если сам класс настолько слабый, а значит и педагог - то переходите в другую школу, чем раньше, тем лучше.
Как по мне если честно класс не может быть слабым, он может быть баловным или слабый учитель. Если же дело не в баловстве и не в учителе, то необходимо лучше воспитывать ребенка либо прививать усердие. Если дело в преподаватели или классе переводите его быстрее, что бы не брал пример. Сразу хочу сказать, что про преподавателя говорю не с головы, а на опыте себя, подруги которая не понимала физику и стала понимать только с другим преподавателем и по младшему брату который в первом классе лежал более чем по пол урока на парте из-за того что преподаватель слишком скучно рассказывала все (по моему мнению в начальных классах преподаватель должен заинтересовывать детей в обучении!) Так что либо перевод либо занимайтесь с ребенком. Надеюсь словами и занятии с ребенком и лучшем воспитании я вас не обидел, в противном случае прошу прощения.
Добавить комментарий