Раннее обучение чтению: необходимость или дань моде?

У меня, к сожалению, не грузится ваше видео, я с планшета, и у меня нет необходимых плагинов, но обучение чтению с раннего возраста - это желание и возможности родителей.

Программа некоторых школ построена так, что в них принимают детишек, которые уже знают алфавит и умеют читать. К тому же, во многих детских садах в подготовительной группе знакомят детей с алфавитом, цифрами и даже английским языком. Учат детей читать и считать. Потому нет ничего плохого в том, что родители помогут процессу обучения.

Есть специальные методики обучения, которые реализуются в детских садах с 3-4-летнего возраста, которые развивают творческое, логическое мышление, и, соответственно, основные учебные навыки тоже прививаются.

Почему же родителям не поддердать этот процесс? А если ребенок не ходит в д/с, то о его развитии должны позаботиться родители.

Мама меня научила читать рано, в пять лет я уже свободно читала, писала и считала, в шесть лет написала свой первый рассказ и оформила его в виде книжки, написав ее прописными буквами.

С 5 до 10 лет я прочитала около 200 книг. Но при этом следует заметить, что если начали заниматься с ребенком до школы, то ни в коем случае нельзя его бросать, когда он поступит в школу!

Ребенок, который умеет считать и писать, придя на уроки в 1 класс, будет скучать во время того, как учитель будет объяснять, как читается буква, как она пишется, как нужно складывать буквы в слова и т.д., и начнет ловить ворон, а потом поймать момент, когда уже хватит скучать и пора браться за работу, может упустить, и из блестящего ученика, который обогнал по своим навыкам сверстников, может превратиться в отстающего.

Заниматься с ребенком нужно до конца 4 класса, пока ребенок не овладеет навыками учения.

Если у родителей есть время, желание, возможности учить ребенка, пусть учат! А то сейчас как раз-таки модно родить ребенка, отдать его в садик, а потом возмущаться: почему в садике не приучают детей мыть руки? Почему в садике не научили ребенка завязывать шнурки? Почему ребенка в школе не отвели в туалет, он стеснялся отпроситься?

А почемы вы, родитель, не объяснили ребенку, что руки нужно мыть? Почему сами не научили завязывать шнурки? Почему не объяснили школьнику, что здоровье - это очень важно? Ваш ведь ребенок, вы его не для воспитателя и не для учителя родили. У учителя илт воспитателя таких Вань или Кать 20-30 человек, она не может о каждом думать, кому из них холодно, а уж тем более, кто из них, простите, какать хочет. А родитель обладает авторитетом и имеет бОльшее влияние на ребенка, чем чужая тетя.

Потоиу родители, которые учат своих детей, занимаются ими, вызывают у мкня огромное уважение. Они, не смотря на загруженность и усталость, находят врнмя на своего дитя и не ждут, когда чужая малозгакомая тетя его чему-нибудь научит!

Не скажу, что это необходимость, потому что если учитель в школе достанется хороший, он научит. Это и не мода, потому что я, как человек, который скоро будет работать в сфере образования (а точнее, учителем начальных классов), замечаю обратную тенденцию: детям уделяется значительно меньше внимания, чем требуется.

Но ЖЕЛАТЕЛЬНО все-таки не бросать своих детей на произвол судьбы и помогать им овладевать навыками учения и базовыми знаниями. А чем раньше ребенок научится усваивать необходимые знания, тем лучше развивается мозг. Но нужно не переусердствовать: материал должен быть наглядным, понятным, интересным, представленным в игровой форме, нельзя ребенка перегружать терминами, занудными лекциями. Дети любят сказки! Вот лучше в сказочной форме, со сказочными героями и представить материал ребенку.

Кстати, отступление такое: родители жалуются, что ребенок не любит читать, только мультикт смотрит, а вы сами часто читаете ребенку? Не сказки про колобка, а что-нибудь подлиннее, такое, что бы вы два, три дня читали? Часто ли рассказываете сказки? Лет до шести нужно регулярно читать и рассказывать сказки ребенку! А потом, когда он научится читать, многое он сам прочитает, но даже тогда нужно ему помогать усваивать материал, то есть читать ребенку! И никакие мультики ему в этом не помогут! Он должен сам создавать образы в своем сознании.

О пользе раннего чтения: чем раньше ребенок научится читать, тем быстрее он сформирует у себя скорость чтения. А чем быстрее читает ребенок, тем лучше он усваивает материал. Когда ребенок медленно читает, ему этот процесс трудно дается, ребенок концентрируется на процессе, а осмыслить прочитанное он просто не успевает. Тогда как быстро читающий ребенок уже приступил к заданию, медленно читающий еще читает.

Выводы делайте сами.

Некоторые учителя, правда, категорически против, чтобы родители учили детей читать и писать, аргументируя это необходимостью обучению по методике, разработанной программой, по которой ребенок будет учиться. В таком случае решать родителям, но я бы рекомендовала учить: ребенку будет легче. Тут к коллективу привыкать нужно, новая сфера деятельности, все новое, много новой информации, и будет лучше, если деятельность, которой ребенку придется заниматься, будет знакоиа маленькому ученику, чтобы его первые шаги в море знаний были шагами победы, а не слезами, что "я плохой ученик".

Ребенок, читающий в 3 года, это, конечно гордость родителей. Нужно ли это ребенку-другой вопрос. Ведущий вид деятельности(деятельность, ведущая развитие за собой) у ребенка дошкольного возраста-игра и это надо учитывать обучая маленького человека чему либо. И, что не мало важно, врачи офтальмологи не одобряют раннее обучение чтению. У детей дошкольного возраста имеет место быть дальнозоркость, которая проходит к 7 годам. Нагрузка на глаза, такая как чтение, явно лишняя. Не из-за родительских ли не здоровых амбиций так много очкариков уже в начальной школе?

Какая мода? Такое было всегда. Мне за 50, а я в 3 года кубики с буквами складывал в слова, а в 5 лет уже читал самостоятельно одними глазами. Однако, не всем это полезно. Для меня, например, ничего плохого не было, с первого класса сразу был успешен в учебе, но бывает и так, что приходит все умеющий делать ребенок в первый класс и расслабляется. Потому что учитель всех учит читать, писать, а ему это не надо, уже умеет. А потом все его обгоняют, а он становится неуспевающим. Так тоже бывает.

Можно и нужно!

я научился читать в 4 года - и это правда. Так мама сказала. И читал все подряд. И до сих пор люблю.

Старшая дочь в первом классе, читает как пык-мык. Считаю, что это упущение. От чтения развивается грамотность и вообще интеллект.

Надо читать!

Считаю, что если ребенок тянется к чтению или письму даже в 3х летнем возрасте нельзя бить по рукам, помогите малышу, сделайте все, чтобы помочь ему и, чтобы интерес не угас. Если ребенку не хочется этого, то не нужно подгонять и тем более заставлять. Не нужно смотреть на других детей и родителей. Опирайтесь лишь на своего ребенка.

Если ребенок охотно учится чтению, так это только в радость будет и ему, и родителям. Не говорю уже о пользе раннего чтения. В школе будет ему легко. Может, даже чересчур легко), ну тогда можно будет найти программу посложнее.

Чем быстрее научиться читать ребенок, тем легче будет маме и ему. Разве это плохо, если он будет более развит. В школе ему будет намного легче, чем его же сверстникам. И еще надо, чтобы мама приложила все усилия к этому.