Продуктивные и непродуктивные суффиксы: что это такое?

Словообразующие морфемы лингвисты делят на два вида:

• продуктивные;
• непродуктивные.

Сама лексема продуктивный в лингвистике употребляется в значении «действующий ныне, сейчас, в настоящее время», поэтому продуктивными мы называем те аффиксы, в том числе и суффиксы, с помощью которых и в наши времена образуются новые слова. А непродуктивными – те, что перестали участвовать в словообразовании, хотя в отдалённые и не очень отдалённые времена такое участие они принимали в большей или меньшей степени. Собственно, в этом и заключается их отличие друг от друга: это лингвистические антонимы.

Продуктивных суффиксов больше, непродуктивных меньше, но даже их описание займёт немало места, поэтому ограничусь немногими примерами.

Не так давно в нашей речи появились, но уже перестали восприниматься как неологизмы заморские лексемы айфон, блог, компьютер – и почти сразу же (уже на русской почве) возникли их производные:

• айфончик, айфонизация;
• блогер, блогерство, блогик, блогерность (употребляется уже широко, но словарями пока не фиксируется), блогерный;
• компьютерщик, компьютерный, компьютеризация.

Вывод, из этого следующий, таков: продуктивными в языке современном являются суффиксы (суффикс)

• существительных конкретных -ЩИК-, -ЕР-, а также уменьшительно-ласкательные -ИК-, -ЧИК-, тоже производящие слова, обозначающие предметы этого разряда;
• отвлечённых (абстрактных) существительных -ИЗАЦИЙ-, -ОСТЬ;
• существительных собирательных -СТВ-;
• -Н-, образующий прилагательные.

Любопытен в этом отношении суффикс универбов (так называют лингвисты слова, образованные способом суффиксальным от словосочетаний типа «прил. (числ. порядковое) + сущ.», в результате чего появляются слова в основном разговорного стиля – как сложные (редко), так и несложные) -К-, один из самых продуктивных суффиксов этой категории слов:

• первоклашка (первый класс);
• задушевка (задушевная беседа);
• манка (манная крупа);
• читалка (читальный зал);
• вечёрка (вечерняя газета);
• курилка (курительная комната);
• Третьяковка (Третьяковская галерея).

Суффикс -К-, отмечу, продуктивен и при образовании слов с оценочным значением:

• книжка (книга);
• коврижка (коврига);
• Санька (Саня);
• Колька (Коля);

и при образовании женских пар к существительным рода мужского:

• теннисистка (теннисист);
• пианистка (пианист).

Менее продуктивным при образовании универбов является, например, суффикс -УШК-:

• береговушка (береговая ласточка);
• копчушка (копчёная рыба);
• полковушка (полковая пушка);
• легковушка (легковой автомобиль).

Этот же суффикс образует оценочные существительные, рождение которых не связано со словосочетаниями (и это делает его продуктивным в целом):

• зверушка (зверь);
• кумушка (кума);
• хлебушко (хлеб);
• бородушка (борода).

Так как суффиксов продуктивных много, назвать их все в рамках ответа невозможно, перейдём к тем, что называются непродуктивными.

Среди суффиксов непродуктивных есть такие, что встречаются лишь в одном-двух словах, не считая производных от них. Другие оказались более везучими: их можно выделить в большем количестве слов. В статье Википедии «Продуктивность (лингвистика)» перечисляются некоторые из таких суффиксов и даются примеры:

Добавлю несколько суффиксов к этому списку, так как школьники испытывают затруднения в их обнаружении в связи с тем, что они редко встречаются):

• -АВ-: рукав (рука), бурав (бур – бурить), хотя Тихонов склонен считать, что в слове бурав произошло упрощение основы и суффикс не выделяется;
• -АН-: пузан (пузо), губан (губа), лобан (лоб), горлан (горло, вспомним горлана-главаря у Маяковского);
• -АРЬ: рыбарь (от рыба, так раньше рыбаков называли), аптекарь (аптека), библиотекарь (библиотека), пахарь (пахать);
• -АТ-: рогатый (рог), носатый (нос), брюхатый (брюхо);
• -АТАЙ-: ходатай (ходить), глашатай (гласить);

• -АСТ-: глазастый (глаз), щекастый (щека), ушастый (ухо), носастый (нос);
• -ЕСС-: поэтесса (поэт), стюардесса (стюард);
• -ИСС-: авиатрисса (авиатор), слово недолго побывало в статусе неологизма и сразу же отправилось в разряд архаизмов в связи с появлением лексемы лётчица;
• -ОВЬ-: свекровь (свёкор), любовь (любить);

• -ТВ-: битва (бить), дратва (драть), жатва (жать);
• -УН-: крикун (кричать), болтун (болтать), моргун (моргать);
• -ЯШ-: кругляш (круглый), кудряш (кудрявый);
• -УЧИ (-ЮЧИ): будучи (быть), играючи (играть), припеваючи (припевать), прыгаючи (прыгать).

С суффиксом деепричастия -УЧИ (-ЮЧИ), ставшим непродуктивным, особая история:

• одни слова, им образованные, стали архаизмами, их заменили деепричастия с продуктивными суффиксами -А (-Я): прыгаючи – прыгая;
• другие продолжают употребляться в языке современном довольно активно, но утратили связь с породившими их глаголами и превратились в наречия: играючи (работает играючи) – легко, припеваючи (жить припеваючи) – хорошо;
• будучи – единственное деепричастие, не ушедшее в пассивный запас и не перешедшее в наречие.