Сейчас методик конечно, очень много на любой вкус, цвет и кошелёк. Меня сначала привлекла методика Домана-Маниченко "чтение с пелёнок", посмотрела видео как дети в 2 года и 2 месяца читают по карточкам, удивительно конечно, но как то меня это даже напугало, да и недешевое это удовольствие. Вот кубики Чаплыгина рекламируют, там сразу к слогам как-то приучают, хочу попробовать, но не вижу в продаже. А мы по старинке, по Толстому, вывесили алфавит магнитный, там азбука сама разговаривает, под каждой буквой кнопочка, сама задания даёт, песенку поет, ребёнку нравится. Кубики с буквами накупили. Азбуку Маршака он очень любит. Также сейчас огромное количество мультфильмов по азбуке, например Хрюша и Степашка учат русский язык, мы Тётушку Сову купили. В диске с мультиком игра ещё была с буквами по типу лото, очень нравится играть. Нам год и десять, говорим мы мало, а вот буквы почти все знаем.
Я уже писала в одном из ответом. Очень легко и быстро можно научить ребёнка читать по методике Н. Зайцева. Её можно найти в интернете. Учите ребёнка запоминать буквы с помощью слога, например, не "М", а МА". Если согласную букву знакомить, учить сразу с гласной, ребёнок быстро освоит чтение.. Если учить только букву, то в будущем ребёнку будет сложно читать её в слоге.
Попробуйте начать просто распознавать буквы. Начните с малого. Например, "А" "О" "У".
Я так своего научил читать, не бегло, конечно, ему всего пять. Но какие-то слова уже умеем читать. Четверть букваря за пару месяцев прочитали.
Попробуйте, быть может и у Вас получится. Желаю удачи!
я свою младшую учила по букварю Жукова в 5 лет с половиной, легко получилось и понятно ей было , причем дело было в поезде, почти сразу поняла , но алфавит уже знала, техника там по слогам - легко и понятно
Слышала, что правильно для начала научить ребёнка не алфавит знать, а правильное произношение звуков. Если он будет знать звуки, то и читать по буквам ему уже будет легче.
Для начала просто попробуйте выучить с малышом буквы, причем, если вы хотите, чтобы он научился читать, нужно заучивать не название буквы, а звук, например "П", а не "ПЭ". После того, как ребенок выучит материал, переходите к составлению слогов.
Очень популярный прием - "Дорожка", пишите на листе гласную, к примеру "О", а от нее тропинку из точек к согласной "Н" - О......... Н, малышу объясните буквы О бежит к Н и получается слог "Н", также можно освоить и составление новых слов, когда слоги бегут "по дорожке" навстречу друг другу.
Главное, при этом чтобы ребенок получал от занятий удовольствие, тогда и читать он научится быстрее. Удачи!
Добавить комментарий